小学数学课堂教学导学案设计及应用

随着时代的发展，我国教育体制改革也在逐步地深化。小学数学作为一门主学科，不管对怎样的教学方法加以采用，都应该对教师的主导作用及学生的主体作用进行充分的体现。这不仅是教育改革的需要，也是调动学生学习积极性与主动性的需求。现在的小学数学课堂教学中，学案导学是当前应用广泛的教学方式。本文主要从小学数学课堂教学导学案的设计入手，对学案导学教学模式在小学数学教学中的应用进行分析。