S.T.A.B.L.E项目在危重新生儿转运中应用的效果分析

目的探究S.T.A.B.L.E项目在危重新生儿转运中应用的效果。方法我院与本地区17家医院建立危重新生儿转运网络,自2012年7月至2013年7月共转运危重新生儿300例,按转运先后顺序排号,采用随机数字表随机分为实验组和对照组各150例,对实验组在转运过程应用S.T.A.B.L.E项目,并对新生儿进行为期一年的跟踪监测,对照组实施常规救护。治疗结束后,检测治疗前后新生儿的死亡率及危重新生儿的概率,及血糖、体温、呼吸、血压、血气分析结果检测指标。结果 1治疗后两组患儿死亡率和危重新生儿的概率均有所下降,实验组仅有12%仍处于危重,对照组有近43%的患儿处于危重,实验组脱离危重的患儿明显高于对照组,且实验组死亡率下降明显并高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2治疗后两组患儿各临床指标均有所改变并接近正常,且实验组血糖、体温、呼吸、血压、血气分析结果指标改善明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 S.T.A.B.L.E项目能够有效降低新生儿病死率、减少伤残对临床具有指导意义,值得临床推广。

中班数学活动:小熊过生日

设计意图中班上学期的幼儿会用声音、动作、物品数量等方式表示对数的理解。有趣的故事、快乐的游戏情境能使他们自然、愉快地参与到数学活动中。因此,我创编了＂小熊过生日＂的生活化故事情境并贯穿本次活动始终,充分调动了幼儿参与数学学习的积极性,在活动过程中还精心设计了＂小动物准备去小熊家参加生日会＂＂搭桥过河＂＂装饰生日蛋糕＂等环节,使用生活化材料.

运用信息技术优化幼儿教学促其成才

信息技术在十几年前对于我们这些小城乡的孩子来说是一个非常生疏的词语，现在已经成为各个学校必不可少的教学工具，并渐渐地被教师和孩子们所熟悉，进而喜爱。对于教师来说，古老的教学方式是一支粉笔、一本课本，再加上一本备课簿，就是上课工具的全部集合。备课时，要查找资料的途径也只有靠家里或学校仅有的一些资料书，要备一节全面的课就要费不少的功夫，也不太容易起到很好的效果。

语言活动：小松鼠过生日

设计意图：故事（《小松鼠过生日》是一个充满友爱的故事，孩子在听听说说读读的过程中，了解不同的动物吃的食物不相同，适合自己的东西不一定适合别人，还能感受到拥有朋友是一件快乐的事情。所以在设计本次活动时，结合小班孩子的年龄特点，我将重点放在了引导孩子想象模仿小动物的对话，感受说话的乐趣，感受和朋友在一起的快乐，让孩子们体验到语言学习的快乐。

利用考核制度促进欠发达地区幼儿教师队伍建设

教师队伍的质量,影响着受教育的下一代的水平,甚至影响着整个国家的发展水平。重视国家的发展必须重视教育,重视教育必须先重视教师队伍的建设,重视教师队伍的建设必须也要重视幼儿教师队伍建设。尤其是在欠发达地区,如何利用各种方式方法去促进幼儿教师队伍的建设值得大家去考究。

再谈幼儿园的安全教育

在幼儿园里,幼儿年龄小、自理能力差,各种生理心理功能尚未发育完善,幼儿普遍对于自我安全及自我保护并没有太强的意识,也不知道安全是多么的重要。由于幼儿的这些特点,决定了幼儿园安全工作不同于中小学校,它需要细微、持久、及时、全方位地做好安全工作。可以说幼儿园的安全工作贯穿于幼儿园工作的每一个细节。作为幼儿教师。