在辩证中实践 在务实中求索——论高师声乐教学改革

高师声乐教育近10年的教学实践走的是一条改革之路。要改革就不能避开对师范性与专业性的把握,而具有高师声乐教育特色的课程体系的构建则是改革的根本,当然,还要正确处理好诸如技术与文化的关系之类的问题。任何改革都不可能一蹴而就,需要作为改革主体的教师的积极参与,着眼于21世纪的高师音乐教育动向,高师声乐教改需要在辩证中实践,在务实中求索。

对“唱法”问题的美学思考

在我国,曾将声乐分为艺术的歌唱法、民族唱法和通俗唱法。当人类社会跨入21世纪,音乐界的主流竟意见发生了变化,认为三种唱法的提法不妥。本文无意参与讨论,只想从“唱法”这一概念的释义、历史和文化等方面作一阐述。

清响遏云的歌声——论吴雁泽的歌唱艺术

吴雁泽先生是新中国成立后二十世纪六十年代中后期崛起的男高音歌唱家。1964年于中央音乐学院毕业并留院任教,当年底因工作需要,派赴武汉歌舞剧院工作。1993年2月调回北京。吴雁泽先生在70年代演唱的《草原上升起不落的太阳》《清江放排》;80年代演唱的《再见吧大别山》《龙舟竞渡》是他最具有代表性的作品。他曾在国内外多个城市成功地举办个人独唱音乐会,均受到高度评价。由于方法的纯正、不间断地练习让他至今仍以男高音的身份活跃在舞台上,成为歌坛常青树。对于他在声乐艺术上的成就,我想主要从这么几个方面来探讨:一、转益多师并成就自我的歌唱追求;二、古典精致及精湛流丽的歌唱技巧;三、中庸平正的情感抒发;四、字韵声腔与民族情怀;五、对声乐教学的启示。

声乐表演艺术学研究与实践

当前,我国声乐表演艺术的研究体现出这样的特点：一是缺乏专门性。声乐表演艺术隶属于表演艺术研究领域,我们一直没有专门针对声乐表演进行研究的成果（目前仅见张锦华编著的《声乐表演教程》一书）;中央音乐学院张前教授作为音乐表演研究方面的专家主要从音乐表演心理的角度进行研究。

当代中国声乐学派的研究视域

自上世纪西方声乐艺术传人中国以来，中国声乐学派的建构一直是我国声乐界的一种自觉追求。无论是早期应尚能、黄自，还是新中国成立后的张权、沈湘、周小燕及金铁霖和施光南、金湘等都把“中国的”作为自己的追求或主要追求。进入新时期以来，从对西方的学习上说，我们日益成熟，在世界性的声乐比赛中频频获奖；就中国声乐的建设而言，从创作到教学和演唱，也是成绩斐然。

论唱法的本质特征

“唱法”是不容置疑的客观存在。对它的研究，人们一般着眼于“唱法”的“手段”内涵，从存在意义上抽象的“人”的角度进行客观描述，因此就有“面罩唱法”、“关闭唱法”等纯生理意义上概念的表述。

中国传统思维方式与声乐艺术

声乐是人“身”乐器制造的过程 ,中国传统思维方式讲求“整体、动态、平衡”的观念及直觉体悟的方式在对声音的把握上正可以匡正西方思维方式的偏颇 。

湖湘歌唱经典审美品格初探

“歌唱经典”一定是经得起反复听赏的精品。“歌唱经典”的特征可以概括为听之不厌的、歌唱特征明显的、经得起时间检验的、超越了认知价值而在追求审美价值方面取得突破性成就的、具有丰富审美内涵等几个方面。“湖湘歌唱经典”都具备如下三个特征:浓郁的地方性、广泛的受众性以及审美性与思想性的高度统一。

“音乐学专业综合改革实验班”毕业论文课程探析

本科生毕业论文写作是一门综合性应用性强的实践性课程。"音乐专业综合改革实验班"要将本科生毕业论文工作与本科生导师制、学年论文、暑期社会实践和毕业实习融为一体,以培养出社会需要的多元复合性人才。

意念与歌唱

意念作为一个心理意义上的存在有着科学意义上的物质基础,可以借鉴气功与太极拳的有关论述,理出声乐学习中意念训练的线索。

基于专业综合改革的音乐学论文写作研究导论

本科生毕业论文写作是一门综合性应用性强的实践性课程。通过论文写作课程的研究与探讨实现"专业综合改革实验班"要实现总体建设目标的实现。譬如探索构建"应用音乐学"人才培养体系;积极参与现实社会音乐文化和区域音乐文化的传承,实现社会应用音乐人才培养目标;在"实践育人"培养体系的基础上,培养学生的社会音乐文化活动策划、管理、演艺、宣传等社会适应性和就业竞争力。

新成果、新拓展、新启示——《音乐学概论》评介

王耀华、乔建中主编的《音乐学概论》作为音乐学研究的新成果,在对学科整体进行全方位的扫描时,给我们概括和展示了音乐学所属范畴的过去、现在和将来的图景。它们提供新的崭新信息,为音乐学的学科研究和建设指出了明确的方向,也将为推动音乐学的进一步发展发挥积极的作用。该书是音乐学理论研究的新成果、学术建设的新拓展、学科发展的新启示。

歌唱艺术美的探索

完整意义上的歌唱艺术美需要词曲唱俱佳。歌唱艺术美的范畴随歌唱艺术发展或者说演唱方法的变化会呈现出不同的关的形态。就“三种唱法”而言，从人类文化意义上看，歌唱的审美需要我们具有文化的高度及认识的广阔背景。歌剧演唱需要用声音去表达戏剧的内容与情感：艺术歌曲本身就是音乐与文学的精妙结合，需要演唱者在深刻领悟基础上的表迭；至于民歌，由于其中所蕴含的民族的、历史的文化内涵，需要演唱者领会和体现出民族历史文化的深刻况味。

4-氯-2-(2-硝基苯基)喹唑啉的合成

以邻氨基苯甲酰胺为原料,经酰化、环合和氯代反应合成了4-氯-2-(2-硝基苯基)喹唑啉,总收率49.6%,其结构经1H NMR,13C NMR和ESI-MS确证。

“乡村振兴”创作歌曲选登

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九精神,热烈庆祝新中国成立70周年,讴歌华容县秀美乡村建设的巨大变化,展示实施“乡村振兴”战略以来所取得的辉煌成就,岳阳市音乐家协会与华容县“乡村振兴”指挥部、华容县音乐家协会,联合举办了一次“乡村振兴”为主题的歌曲征集采风创作与征集评选活动。邀请了岳阳市内20余位歌词作家、 作曲家,通过一段时间的学习和创作实践,产生了一批作品。这些作品围绕 “乡村振兴”的主题,结合乡村建设“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的发展理念,用音乐与文学结合的艺术表现形式,歌颂 人民群众对美好生活的向往,表现了乡村的新风貌、新气象、新风尚。《音乐教育与创作》辟专栏,选登部分作品.以飨读者。

观巴陵城胜景 听岳阳人歌唱

从岳阳高空俯瞰，这是一片被水覆盖的土地：北枕长江，西抱洞庭．湘江浩荡北去，南湖碧水微澜。在水气氤氲中，岳阳楼、君山岛于古朴或秀美之外，为这片土地弥散出特有的玲珑清秀。响应党的号召，落实十九大精神，为人民抒怀，为时代放歌。

当代中国声乐学派的研究视域

林谷芳先生在北大演讲时提到，当他被声乐工作者们要求谈点什么的时候，他曾丢了两个问题给对方，其中之一是：“一种唱法，也就是西洋美声唱法，占据了主流教育系统一百年，这个社会还不照你的方式唱歌，到底是谁出了问题？”（《音色里的中国人文》《新华文摘}20045）对这个问题的回答会超出问题本身，它涉及到中国声乐学派的建构和未来发展道路的问题。应该肯定的是，中国声乐学派的建构自上世纪西方声乐艺术传入中国以来，一直是我国声乐界有识之士的一种自觉追求。

声乐教学的科学性辨析

声乐教育家金铁霖近年在媒体上谈到民族声乐教学与演唱时经常用到“科学性、民族性、艺术性、时代性”（以下简称“四性”）的问题,甚至名歌唱家宋祖英在担任中央电视台歌手大赛评委时也用“四性”来回答观众问题。