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高中数学概念有效教学探析
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作者 蔡邢 《中学生数理化(高考理化)》 2013年第12期63-63,共1页
数学概念指的是“人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式,即一种数学的思维形式.数学是以抽象思维为主的一门自然科学,数学概念以抽象、简洁的语言来表述.新的《数学课程标准》中明确指出:“正确理解并灵活... 数学概念指的是“人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式,即一种数学的思维形式.数学是以抽象思维为主的一门自然科学,数学概念以抽象、简洁的语言来表述.新的《数学课程标准》中明确指出:“正确理解并灵活运用教学概念是掌握学好数学基础知识的前提”.在高中数学学习阶段培养学生良好的数学概念和学习习惯,对其日后的学习大有裨益. 展开更多
关键词 数学概念 有效教学 教学策略
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