为世界军事爱好者而建——孙子兵法城开 城

金秋10月，“鲁北首邑”瓜果飘香。10月7日，孙子兵法城在孙子的故里——中国山东省惠民县隆重开城。孙子兵法城为全世界军事爱好者而建。孙子一生致力于军事理论的研究和运用，是中国古代杰出的军事家。他所著兵书《孙子兵法》被世界誉为“兵学圣经”、“天下第一兵书”，在古今中外享有盛誉，经久不衰。现在，在孙子故里崛起这样一座雄伟壮观的孙子兵法城，向世人展示博大精深的中华军事思想，是一项功在千秋的壮举。同时它也是中华民族对丰富世界军事文化宝库作出的又一贡献。

探索初中语文“三读三批注”式的阅读与教学

阅读是学生获得广阔的知识面的主要途径。而如今的初中学生在课内课外阅读中常常表现得心浮气躁,脱离文本不说,对于文本的理解和欣赏程度都较低。究其原因,我们语文课程中的阅读教学缺乏有效阅读的途径和方法,学生则缺乏有效地阅读指导。古左丘明批注《春秋》而成《左传》;郦道元批注《水经》而成《水经注》;金圣叹评《西厢记》;脂砚斋评《红楼梦》;近有毛泽东'不动笔墨不读书'的好习惯,此皆为批注式阅读之大成者。批注式阅读法传承已久。

书讯

《赞可夫新教学体系及其讨论》俞翔辉等编译 1984年5月教育科学出版社苏联全国性教育杂志上曾对赞科夫的新教学体系进行三次讨论.这本《赞科夫新教学体系及其讨论》,是为了向我国教育理论工作者、教师和教育行政干部提供一份历史研究资料.本书选择了苏联教育界人士对赞科夫新教学体系持不同意见的一些文章,为全面介绍和进一步研究赞科夫新教学体系提供多方面的资料.

着力于文本个性语言的教学实践谈

其实,语文的学习也就是语言的学习,文本的深入阅读也应从其语言入手。尤其是作者在写作过程中使用一些个性的词语搭配、独特的喻体时,写作手法的切换等,更是传承了作者深层的思想与内涵。缺少对个性语言的关注和把握,学生阅读所得就仅是蜻蜓点水,语言能力也无法得到有效提升。