铬(Ⅲ)—4,5—二溴苯基萤光酮—吐温—60体系高灵敏分光光度法的研究

研究了在吐温-60存在下铬(Ⅲ)与4,5-二溴苯基萤光酮(称 Br-PF)的显色反应。结果表明,在 pH 7.5～9.0在85℃水浴中加热10分钟,Cr(Ⅲ)与 Br-PF 形成了灵敏度很高的配合物。其ε(?)为1.74×10(?),其组成比为 Cr(Ⅲ)∶Br-PF=1∶2。Cr(Ⅲ)浓度在0～6μg/25 ml 内遵守比耳定律。本法已用于天然水、电镀废液及土壤中微量铬的测定,结果较为满意。

声、光现象

一、声现象 考点一 声音的传播 考点分析声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。声音在各种介质中传播的速度也不尽相同．声音在固体中传播的速度最快．在液体中次之，在气体中的传播速度最慢。对声音的传播需要介质的考查常常以简单的选择、填空题的形式出现，并且是开门见山，题目也非常简单，但是随着物理教学理念的转变．现在更注重对物理知识应用进行考查。

中学物理演示实验设计的优化

演示实验一般是由教师操作（有时由学生演示或请学生协助演示），利用一套实验仪器尽可能地满足全班学生的观察需要．在这种情况下，如何才能取得最佳演示效果？实验的设计很关键．演示实验设计是一项创造性的劳动，也是物理教师的一项基本功．设计时需要尽可能地发挥现有仪器的演示效果，也可以改进，采用新的尝试，设计一些合理的、精彩的实验以求获得更好的教学效果．