心理护理在初产妇分娩中的应用体会

女性特有的内分泌系统调节着月经、妊娠、分娩等各种生理过程,同时也影响着情绪波动。孕妇在分娩过程中心理护理是护士在护理中自己的行为、言语、态度、表情和姿势等,可以改善病人的心理状态和行为,使之疾病的转归和病情发展。特别是对初产妇,心理护理更是护理过程的重要内容。初产妇缺乏经验,害怕疼痛,容易产生不利于分娩的恐惧心理。护理人员从产妇进入产房的那一刻起,就要把心理护理做为一个重要的内容来做,有效的心理护理,

如何让语文课堂教学充实灵动起来

从目前的现状来看,语文教学处于一种尴尬的境地,语文教学只是为了应试教育而服务,在很大程度上已经远离了原来语文教学延续中华文明,培养学生文化底蕴的初衷。那么,怎样重拾语文信心,增强学生语文学习的兴趣,笔者认为应该主要从活跃语文课堂提高课堂教学效率入手,让语文课堂充实灵动起来。

产后出血原因及临床护理

目的:探讨引起产后出血的原因和护理措施。方法:对36例产后出血患者的临床病例资料进行分析。结果:产后出血的主要原因是子宫收缩乏力,软产道损伤、胎盘因素和凝血功能障碍。结论:积极做好产前监护,筛选出高危孕产妇,分娩期要加强分娩监护,产后密切观察生命体征,检查宫底和阴道流血,可以有效降低产后出血的发生率。

以“趣”为本 享受快乐

语文教学中引导学生在朗读中读出真情实感,是新课程标对低年级阅读教学提出的要求。对于一年级的小学生来说,要加强朗读训练,提高朗读水平,首先必须培养学生朗读的兴趣。教师应努力创设愉快学习的最佳心理情感氛围,重视选用多样灵活的朗读方法,使学生在学中体会到朗读的乐趣,变被动学习为积极参与,从而达到事半功倍的效果。