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引起兴趣,发展思维,培养能力——初中数学教学的心得体会
被引量:
2
1
作者
蔡雯玲
《中华少年》
2016年第30期189-190,共2页
学生学习的过程不仅仅是获取知识的过程,还是思维发散、能力发展的过程。在新时期的教育教学背景下,对学生能力的培养已经逐渐成为了教师教学的主要追求。在初中数学教学中如何的发展学生的思维、培养学生的能力就成为了初中教师关注的...
学生学习的过程不仅仅是获取知识的过程,还是思维发散、能力发展的过程。在新时期的教育教学背景下,对学生能力的培养已经逐渐成为了教师教学的主要追求。在初中数学教学中如何的发展学生的思维、培养学生的能力就成为了初中教师关注的焦点。下面我就结合自身的教学经验与实践,来谈谈我的一些教学心得体会。
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关键词
初中数学
课堂教学
兴趣
思维
能力
原文传递
题名
引起兴趣,发展思维,培养能力——初中数学教学的心得体会
被引量:
2
1
作者
蔡雯玲
机构
江西省九江市星子县星子二中
出处
《中华少年》
2016年第30期189-190,共2页
文摘
学生学习的过程不仅仅是获取知识的过程,还是思维发散、能力发展的过程。在新时期的教育教学背景下,对学生能力的培养已经逐渐成为了教师教学的主要追求。在初中数学教学中如何的发展学生的思维、培养学生的能力就成为了初中教师关注的焦点。下面我就结合自身的教学经验与实践,来谈谈我的一些教学心得体会。
关键词
初中数学
课堂教学
兴趣
思维
能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
引起兴趣,发展思维,培养能力——初中数学教学的心得体会
蔡雯玲
《中华少年》
2016
2
原文传递
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