点燃学生写作兴趣之“火”

瑞士心理学家皮亚杰指出：＂小学生是有主动性的人,他们的学习活动依赖于强大的兴趣支配。＂学生写作水平的高低,与语文教学能否引起他们的写作兴趣有着直接的关系。为此,笔者基于激发学生作文兴趣的需求,努力于灵动仿写、深入生活、多元评改三个方面点燃学生作文兴趣之＂火＂,消除学生怕写作的念头,鼓舞他们写作的热情。

特别的爱给特别的你——浅易精神抑郁的儿童的教育

现在的孩子大多是父母的宝贝,整个家庭的重心,他们的生活一般被幸福的光环所笼罩着,精神抑郁的儿童是不多见的。然而正因为他们人数少,一般情况下又不会惹是生非,所以很容易被人忽视,得不到及时的矫治。