云深花影是禅心

欣赏徐永生的画,源于他的罗汉作品。他笔下的罗汉在超然和执念之间,带有佛的慈悲,蕴含人性的温暖;摆脱了俗世的困扰,却又有济世的情怀。徐永生早年从事连环画的创作,有着深厚的造型功底,用线自然洒脱。21世纪初期,随着文化、经济的繁荣发展,单纯的传统连环画已不能完全适应文化市场的需求。徐永生和同时期的连环画画家一样,亟须找寻、确立自己新的绘画风格。

关于研究性学习的教学改进计划

“研究性学习”有广义和狭义的两种理解。广义的理解，它泛指学生探究问题的学习。狭义的理解，是指学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。教育部采用的是狭义上的“研究性学习”概念，并已将这一学习活动与社区服务、社会实践和劳动技术教育一起作为综合实践活动列入课程。

练在讲之前 讲到关键处

一、实际背景 随着新教材全面实行，在教材理念，高考题目，培养学生能力等方面都应有大的突破与变化。反思高三数学教学，基本教学思路没有发生变化，还是沿用原来的教师讲授，学生听讲，然后练习，巩固，环节。并不是否定这种教育方式，但总觉得少点激情与睿智，少点研讨与悟性，少点好的思维的火花及这种火花得到挖潜的方式。教师必须切实改变教育观念或者教育方式，确实以学生为本，以学生的发展为本，进行课堂教学的改革，走出一条优质高效，可持续发展的道路。

热处理对选区激光熔化In718合金微观组织及拉伸性能的影响

利用OM、SEM、EBSD及室温拉伸等方法,研究了热处理对选区激光熔化In718合金试样的微观组织、晶粒取向和尺寸、以及拉伸性能的影响。结果表明:试样经过980℃的固溶处理以及720、620℃的双时效处理后,合金中有大量的γ'和γ'强化相沉淀析出,晶粒尺寸略有增加,平均尺寸由56.1μm增加至64.3μm,晶粒取向以<111>和<101>取向为主,抗拉强度和屈服强度显著提高,伸长率由26.1%降低至17.8%。

高中数学“合作探究式学习方法”下的深度学习

在教学中应用合作探究式学习方法,引导学生自主合作,增强合作探究意识;教师根据教学需求提出问题,引导学生自主探究问题,提升学生的自主探究能力,培养数学核心素养。合作探究式学习,就是让学生在一个相对开放的空间和氛围中,在教师的指引下独立参与教学和学习的部分环节,通过合作交流和独立自主的综合性学习,对知识进行研究性学习。同时,教师根据学生自身的学习特点和学情,设计符合学生实际的课堂模式,从侧面塑造学生独立解决问题的能力,将探究性学习和教学方法带入课堂,真正培养学生的数学学科素养。

在小学语文教学中落实单元语文要素的思考

从狭义的角度来分析,语文要素主要包括基本的语文能力、必备的语文知识、良好的学习策略以及科学的学习习惯这几项内容。在部编版的小学语文教材中,每个单元都有其教学核心与重点,且在每个单元的导语部分都会将该单元的语文要素进行展示,使得教师能够知晓单元语文的具体教学内容与教学重点,从而推动教师更好地制定语文教学策略、优化语文教学路径,丰富语文教学内容,增强语文教学的有效性与针对性。

尊重地域文化 创造全新理念——几项中小型援外项目创作有感

在全球化双重效应的今天,如何有机重构当地的地域文化和本土特征,创造出全新的建筑作品是我们面临的一个课题。