“互联网+教育”与大学生创新能力培养

在我国的高校教育模式改革中,推行“互联网+教育”一直被视为加强大学生创新能力培养的重要动力。基于建构主义学习理论的视角,从建构主义学者所认定的“情境”“协作”“会话”“意义建构”四大要素进行讨论。阐述“互联网+教育”如何从学习环境变化推动学生自主学习与实践;提供合作平台,加强各学习组合体之间的互动;改变知识呈现方式,加强学生知识建构,使大学生创新能力培养落到实处。

高层建筑框架结构设计问题的分析与处理

随着我国经济的高速发展,城市化进程的不断加快,高层建筑得到了迅速发展。且随着人们对高层建筑要求越来越多,使其为高层建筑结构设计提出了更高的要求与挑战。而作为新时期背景下的高层建筑,框架结构设计是最为基础的设计,也是高层建筑结构设计中重要的一种形式。本文通过对高层建筑框架结构设计原则进行探讨,对高层建筑结构设计中框架结构的问题进行分析,并提出了合理的处理措施,以便提高高层建筑结构设计中框架结构设计水平。