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高中化学概念教学优化方法剖析
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作者 蔡齐心 《高中数理化》 2021年第18期72-73,共2页
在目前的高中化学教学中,教学的理念依据是新课程标准和学科核心素养,教师在教学中不仅要传授给学生化学知识,还要培养学生的技能和思维.概念是高中化学知识的基本构成部分,也是学生掌握其他知识的基础,是实施新课程改革、培养学科核心... 在目前的高中化学教学中,教学的理念依据是新课程标准和学科核心素养,教师在教学中不仅要传授给学生化学知识,还要培养学生的技能和思维.概念是高中化学知识的基本构成部分,也是学生掌握其他知识的基础,是实施新课程改革、培养学科核心素养的重要方式,故优化概念教学方法是目前高中化学教师重要的教学任务.本文主要剖析了高中化学概念教学优化方法,意在夯实学生基础知识,为学生的全面发展奠定坚实的基础. 展开更多
关键词 学科核心素养 学生基础知识 知识的基础 高中化学教学 高中化学教师 基本构成部分 高中化学概念教学 化学知识
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