融合“双创”教育的单片机教学改革与实施

本文以融合“双创”教育理念为指导,探讨单片机教学改革及实施策略与方法,分析单片机教学的现状与问题,引入“双创”教育理念,提出改革与实施的思路和方法,并深入剖析融合“双创”教育的单片机教学的内容设计、方法创新、效果评价。通过本文的研究可为提升单片机教学质量,培养学生的创新能力和实践能力提供重要理论支持和实践指导。

《汽车发动机系统构造与检修》课程改革实践研究

我国汽车产业的迅速发展对汽车专业人才的需求越来越大。《汽车发动机构造与检修》课程作为汽车专业的专业核心课程,对于培养学生的专业技能和综合素质具有重要意义。由此,分析了当前《汽车发动机系统构造与检修》课程教学存在的问题与不足,并提出了相应的基于模块化、项目化、“六步教学法”实践教学改革措施,以期提高教学质量,满足社会对汽车专业人才的需求,达到真正意义上的理实一体化教学,提高学生的学习效率和学习效果。

浅析高职高专“民汉一体化”项目教学中的创新教育问题

本文结合当前新疆高职高专院校民汉一体化教学特点,总结出适合民汉一体化项目教学融入创新教育的教学方法,并对高职高专民汉一体化项目教学的创新教学改革实际出现的问题提出相应的措施。

以就业为导向的高职计算机应用技术专业教学改革与创新

在当前的社会中,随着科技和经济的发展,计算机的普及程度越来越高,在社会各个领域中,信息技术也得到了越来越广泛的应用。因此,各个行业对于人才的要求中,对于计算机应用能力的要求也越来越高。对此,在高职计算机应用技术专业当中,教学效果就显得更为重要。文章指出,在传统的教学模式下,培养出的人才已经难以满足当前社会的实际需求,因此,需要以就业为导向,对高职计算机应用技术专业教学进行改革和创新,从而培养出满足社会需求的计算机人才。

多媒体课件制作的探索

多媒体课件以其独特的风格为课程的教学带来了新的契机,本文就实践教学活动中,教师制作和使用的课件普遍存在的问题进行了总结,并结合自身体验及认识,给出解决的方法及手段。

中专民考民学生《计算机信息技术》课程教学之初探

近年来,随着中专招生数量的扩大,学生的入学门槛很低,生源主要来自民考民学生,而这些学生基础差,学习兴趣淡薄。而计算机文化基础课已是中专所有专业学生的必修课程之一,对今后的学习和工作都有重大意义。那么我们应如何才能面对现实,上好计算机课呢？文章作了有益的探索。

高职院校中少数民族学生在测量学课程学习中的现状分析及对策

随着社会经济的发展,国家越来越重视职业教育,鼓励更多的学生选择职业教育。在职业教育中,少数民族学生在学习过程中产生了一系列的问题,笔者探讨高职院校测量学课程学习中,少数民族学生的学习现状分析及对策等。

计算机应用技术专业教育改革的探讨

我们已经进入以计算机为代表的信息时代,导致对计算机知识和应用能力的要求越来越高。对计算机的操控已成为现代人工作、学习和生活的必不可少的技能。计算机应用教育要走专业化与大众化相结合、要高端应用与普通应用相结合的道路。因此,改革传统的计算机应用教育模式已越来越突现出迫切性、重要性和现实性,如何培养计算机应用专业人才问题也越来越被人们关注与重视。