Chance骨折的螺旋CT与X线平片对比分析

目的:比较Chance骨折在X线平片和单排螺旋CT两种检查方法影像表现的特点,提高诊断水平。方法:20例Chance骨折,全部在拍X线平片后,行单排螺旋CT检查并进行MPR、SSD图像重建。结果:X线平片显示骨折20例78处;螺旋CT显示骨折20例92处,关节分离7处;X线片和螺旋CT分别显示椎体移位3处,棘突分离7处。结论:X线平片是Chance骨折首选检查,单排螺旋CT轴位图像结合后处理重建的三维图像,提高了骨折的检出率和准确率,有助于明确骨折的类型。

PFNA治疗老年股骨转子间骨折疗效观察

目的观察比较采用股骨近端髓内钉(proximal femoral nail,PFN)和股骨近端防旋髓内钉(ProximalFemoral Nail Antirotation PFNA)治疗老年股骨转子间骨折的临床疗效。方法将80例股骨转子间骨折随机分为对照组(采用PFN治疗)和观察组(采用PFNA治疗两组,各40例。比较两组的手术时间、术中出血量、负重时间、骨折愈合时间和术后髋关节功能状况。结果 2组患者在负重时间、骨折愈合时间、髋关节功能评分上差异均无统计学意义(P>0.05),但PFNA组在手术时间、术中出血量少于PFN组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PFNA治疗股骨转子间骨折,手术时间短,创伤小,术中失血量少,疗效确切。

腓肠肌肌皮瓣结合外固定架治疗胫骨骨折术后骨及固定物外露

我院1997年至2007年采用腓肠肌肌皮瓣结合外固定架治疗胫骨骨折术后局部软组织缺损、骨及固定物外露48例，取得了满意的疗效。

小学语文教学中的情感教育

情感是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验，是对事物好恶的一种倾向。情感教育就是教师在教学过程中依据教育学、心理学理论，借助各种教学手段，努力促使学生实现良好情感体验的教学。语文教学具有鲜明的感染性和陶冶性，这是语文课的突出特征，根据这一特点以及学生情感的心理特征，可以更好地在教学中对学生进行情感数育．