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基于“边边角”构造全等三角形
1
作者
张正一
管佩瑶
蔺天蕙
《中学生数学》
2024年第16期39-42,共4页
“边边角”不能作为判定三角形全等的依据,如果在几何问题中遇到两个三角形的条件满足“边边角”但并不全等(简称符合“边边角”反例),那应该怎么处理呢?本文从一道简单的例题入手,分析构造全等三角形的方法,并以此为切入点由易到难探...
“边边角”不能作为判定三角形全等的依据,如果在几何问题中遇到两个三角形的条件满足“边边角”但并不全等(简称符合“边边角”反例),那应该怎么处理呢?本文从一道简单的例题入手,分析构造全等三角形的方法,并以此为切入点由易到难探讨它在几何综合问题中的应用.1问题探究问题如图1,BC>BA,DA=DC,BD平分∠ABC.∠BAD和∠BCD之间存在什么关系?
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关键词
全等三角形
三角形全等
问题探究
边边角
由易到难
几何
原文传递
题名
基于“边边角”构造全等三角形
1
作者
张正一
管佩瑶
蔺天蕙
机构
北京师范大学实验二龙路中学
出处
《中学生数学》
2024年第16期39-42,共4页
文摘
“边边角”不能作为判定三角形全等的依据,如果在几何问题中遇到两个三角形的条件满足“边边角”但并不全等(简称符合“边边角”反例),那应该怎么处理呢?本文从一道简单的例题入手,分析构造全等三角形的方法,并以此为切入点由易到难探讨它在几何综合问题中的应用.1问题探究问题如图1,BC>BA,DA=DC,BD平分∠ABC.∠BAD和∠BCD之间存在什么关系?
关键词
全等三角形
三角形全等
问题探究
边边角
由易到难
几何
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“边边角”构造全等三角形
张正一
管佩瑶
蔺天蕙
《中学生数学》
2024
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