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高中化学差异教学的实践和探究——以兰州新区舟曲中学为例
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作者 贾娜 蔺晨阳 《新课程》 2019年第9期53-53,共1页
随着新课改的不断深入,'人文教育'理念深入人心,强调在教学中重视学生的主体地位,关注学生的个体差异。差异教学法是新课改下一种新型的教学模式,旨在注重学生之间的个体差异,满足每位学生的学习需求。以兰州新区舟曲中学化学... 随着新课改的不断深入,'人文教育'理念深入人心,强调在教学中重视学生的主体地位,关注学生的个体差异。差异教学法是新课改下一种新型的教学模式,旨在注重学生之间的个体差异,满足每位学生的学习需求。以兰州新区舟曲中学化学学科为例,阐述差异教学在高中化学教学中的优势和意义,并探讨高中化学实施差异教学过程中的具体策略和应注意的事项。 展开更多
关键词 高中化学 差异教学 策略 注意事项
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浅析寄宿制高中寄宿生如何精细化管理
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作者 王秀红 蔺晨阳 《新课程》 2019年第24期225-225,共1页
寄宿制的实施拓宽了素质教育的时间与空间,采用精细化管理模式对降低管理成本、提高管理水平具有积极作用。基于此,分析寄宿制高中实行精细化管理的意义,围绕健全寄宿生管理制度、创设多元化课余活动、细化教师考评规范体系三个层面,探... 寄宿制的实施拓宽了素质教育的时间与空间,采用精细化管理模式对降低管理成本、提高管理水平具有积极作用。基于此,分析寄宿制高中实行精细化管理的意义,围绕健全寄宿生管理制度、创设多元化课余活动、细化教师考评规范体系三个层面,探讨寄宿制高中实行精细化管理的具体策略,以供参考。 展开更多
关键词 高中寄宿生 寄宿制 精细化管理
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