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高中物理学习的误区及对策分析 被引量:1
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作者 蔺禹弛 《神州》 2018年第4期136-136,共1页
较多学生在高中物理的学习过程中存折比较多的误区,学生并没有对物理的深层次有充分的了解和认识,因此,物理学习的实际成效不大明显.本文简要分析高中物理学习存在的误区以及相应的解决对策,为高中生找到合适的学习方法提供借鉴,使得学... 较多学生在高中物理的学习过程中存折比较多的误区,学生并没有对物理的深层次有充分的了解和认识,因此,物理学习的实际成效不大明显.本文简要分析高中物理学习存在的误区以及相应的解决对策,为高中生找到合适的学习方法提供借鉴,使得学生得以高效学习. 展开更多
关键词 高中物理 学习误区 对策分析
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