中华优秀传统文化教育的实践与经验探究——基于济南市中小学教师的调查分析

自2021年教育部颁发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》以来,中华优秀传统文化教育在学科教学中落实得怎么样,是一个值得广大中华优秀传统文化教育研究者关注和思考的问题。调查小组选取济南市部分学校教师作为调查对象,就中华优秀传统文化教育在学校的实践内容和形式展开了调查,设计了关于教师对《指南》了解情况的调查问卷,形成了中华优秀传统文化学校教育的经验总结、存在问题和实施建议,以期为中华优秀传统文化教育的进一步实施提供思路。

“新家庭活动”在浙江

1 我省开展的新家庭计划活动是以人的全面发展为中心,建设社会主义新型家庭为主要目标的群众性创建活动。从1993年开始试点,到1996年全面推开,5年来,省委、省政府把开展新家庭计划活动作为建设社会主义新农村的有机组成部分和基础工程,是巩固低出生率、促进人口与经济社会协调发展、促进农村两个文明建设的一项重要举措。新家庭计划活动是在党委和政府的领导下,各有关部门齐抓共管,通过多种形式的宣传教育和优质服务,引导和组织广大群众共同创建“