自我角色认同护理对情感双相障碍患者自知力与治疗态度的影响

目的探讨自我角色认同护理对情感双相障碍患者自知力与治疗态度的影响。方法选取2018年11月至2019年8月就诊于我院的60例情感双相障碍患者,随机等分为对照组和研究组。对照组接受常规护理,研究组实行自我角色认同护理。比较两组自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、激越行为量表(CMAI)评分。结果干预3个月后研究组的ITAQ量表评分高于对照组,CMAI量表评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我角色认同护理可改善情感双相障碍自知力与治疗态度,减少激越行为,利于患者康复。

奥瑞姆自理理论-支持教育系统对老年偏执型精神分裂症患者的护理效果探讨

目的:探讨奥瑞姆自理理论-支持教育系统对老年偏执型精神分裂症患者的护理效果。方法:2018年5月-2019年10月收治老年偏执型精神分裂症患者126例,随机分为两组,各63例。对照组采用常规护理;试验组在常规护理基础上应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统。比较两组护理效果。结果:试验组用药依从性明显高于对照组,社会功能缺陷筛选量表评分低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:老年偏执型精神分裂症患者应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统护理可提高其用药依从性并改善社会功能及生活质量。