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浅谈“桑梓”和“桑柘”
1
作者
蔺运侠
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第10期50-51,共2页
语文课上有一个课前语文活动,叫做“课前诗歌朗诵”,由每位同学值日,在浩如烟海的诗歌海洋里择珠采贝,然后抄写在黑板上,既展示这位值日同学的书法功底,又可以体现自己的独特爱好和不俗品位,更能够培养同学们的交流分享意识。上...
语文课上有一个课前语文活动,叫做“课前诗歌朗诵”,由每位同学值日,在浩如烟海的诗歌海洋里择珠采贝,然后抄写在黑板上,既展示这位值日同学的书法功底,又可以体现自己的独特爱好和不俗品位,更能够培养同学们的交流分享意识。上课之前的三两分钟,由值日者带领大家高声朗诵,然后由值日同学带着大家鉴赏。有一次,一位同学选择了中唐诗人贾岛的五律《暮过山村》,原诗如下:
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关键词
“桑梓”
诗歌朗诵
语文活动
书法功底
分享意识
同学
值日
语文课
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职称材料
题名
浅谈“桑梓”和“桑柘”
1
作者
蔺运侠
机构
山东郯城第三中学语文组
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第10期50-51,共2页
文摘
语文课上有一个课前语文活动,叫做“课前诗歌朗诵”,由每位同学值日,在浩如烟海的诗歌海洋里择珠采贝,然后抄写在黑板上,既展示这位值日同学的书法功底,又可以体现自己的独特爱好和不俗品位,更能够培养同学们的交流分享意识。上课之前的三两分钟,由值日者带领大家高声朗诵,然后由值日同学带着大家鉴赏。有一次,一位同学选择了中唐诗人贾岛的五律《暮过山村》,原诗如下:
关键词
“桑梓”
诗歌朗诵
语文活动
书法功底
分享意识
同学
值日
语文课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈“桑梓”和“桑柘”
蔺运侠
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011
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