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巧借新媒体优化作文评改方式
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作者 蔺龙德 《新课程研究》 2023年第2期36-38,共3页
新媒体以超时空、信息传播快、资源共享、交互性强等优势而快速介入教育教学改革中,极大地改变了传统教学模式。将新媒体应用于作文评改方式的改变与创新中,能够实现无纸化传递与交流,能够让学生突破时空限制而进行开放、多元的互动评价... 新媒体以超时空、信息传播快、资源共享、交互性强等优势而快速介入教育教学改革中,极大地改变了传统教学模式。将新媒体应用于作文评改方式的改变与创新中,能够实现无纸化传递与交流,能够让学生突破时空限制而进行开放、多元的互动评价,这不但有利于提高作文批改讲评的效率,还能够极大地调动学生参与作文写作与修改的主动性,促进学生的书面表达能力发展。 展开更多
关键词 作文评改 语文教学 新媒体
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良好的积累是打造语文高效课堂的基础
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作者 蔺龙德 《基础教育论坛》 2021年第10期7-8,11,共3页
高效课堂是每位教师的不懈追求。对于语文学习而言,良好的积累是打造语文高效课堂的基础。教师要帮助学生养成主动积累的习惯,教给学生积累的有效方法和技巧,提升学生的语言文字运用能力,培养学生的语文学科核心素养,从而实现语文课堂... 高效课堂是每位教师的不懈追求。对于语文学习而言,良好的积累是打造语文高效课堂的基础。教师要帮助学生养成主动积累的习惯,教给学生积累的有效方法和技巧,提升学生的语言文字运用能力,培养学生的语文学科核心素养,从而实现语文课堂的轻松、高效。 展开更多
关键词 初中语文 良好积累 高效课堂
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