党组织在学校发展中“幸福导航”

中国音乐学院附属北京实验学校'幸福教育'的办学理念,随着时代车轮的向前滚动,已伴随学校一代代学子不断成长而丰富起来,从最初单一的'以艺术教育为载体实践幸福教育'到今天'以寻求艺术教育突破,形成办学特色;以积极推进教学改革,构建人文课堂;以建设幸福教师队伍,注重专业发展;以奠基学生幸福人生,关注生命成长'为载体向建构'幸福文化'转变。

从学科教学的过程入手,使学校的法治教育科学化

青少年法治教育:蔺校长您好!感谢您接受我们的专访!对于法治精神,您是如何理解的?您是如何将法治融入学校治理中的?蔺龙燕:法治精神是个大概念,它包括法治的善治精神、民主精神、人权精神、公正精神以及和谐精神等,我想在学校的视域空间内去理解法治精神,从理念上要突出以人为本,从实践上要突出健全制度、规范管理等。

基于多元评价体系 科技助力三全育人

2020年10月国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总方案》),除了对破“五唯”提出具体要求,还首次提出改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价。2021年3月,教育部等六部门依据《总方案》印发《义务教育质量评价指南》,明确强调要优化评价方式方法,不断提高评价工作的科学性、针对性、有效性。

校长懂法 教师依法 科学普法——中国音乐学院附属北京实验学校法治教育经验谈

中国音乐学院附属北京实验学校始建于1990年,是北京市朝阳区首批素质教育示范校、全国学校艺术教育先进单位、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。学校倡导"创造幸福教育,享受教育幸福"的办学理念,坚持依法办学、依法治教,将青少年法治教育作为学校教育的一项重要工作常抓不懈,持续推进校园法治文化建设,营造浓厚的崇德尚法氛围,并取得了突出的成绩。