连环画的教育作用不可忽视

刚刚给孩子讲完连环画《神秘的<蒙娜丽莎>》，我蓦地想起了南方某报刊载的一篇短文，题目叫作《名画<蒙娜丽莎>失窃真相》．便急忙到剪报堆里去寻找．竟终于找到了。短文说，据美国出版的《美国罪犯百科全书》透露，当年名画《蒙娜丽莎》从巴黎罗浮官失窃一事，与一起诈骗案有关。作案人谋取了罗浮官工作人员的职务．并雇人伪造了六幅《蒙娜丽莎》的赝品，在他盗窃了罗浮宫的真迹之后，便将赝品分别卖给了美国的六位百万富翁，他获得了当时币值相当现在十倍的200万美元。

讲好辅导课的一点体会

辅导课是进行理论教育的一个重要环节,讲好辅导课是理论教育工作者的应尽职责。从事理论教育的同志,一般说来都很重视总结经验,探索讲好辅导课的规律。这里写的是我在教学实践中逐步积累的一点肤浅体会。目的是抛砖引玉,向同行们求教。积水深厚,负舟有力讲课者孜孜不倦的学习和实践,使自已有较高的理论修养。

关于公输般与鲁班的疑案

关于公输般与鲁班的疑案蕴之公输般与鲁班是古代有名的能工巧匠，但他们究竟是一人还是两人，历来的说法却颇为纷坛。现今一般的文学注本都：倾向于一人之说。例如北京大学中国文学史教研室编注的《先秦文学史参考资料》，在注释《墨子·公输》时就说：“公输盘：人名，是...

关于公输般与鲁班的疑案

公输般与鲁班是古代有名的能工巧匠。但他们究竟是一人还是两人,历来的说法却颇为纷纭。现今一般的文学注本都倾向于一人之说。例如北京大学中国文学史教研室编注的《先秦文学史参考资料》,在注释《墨子·公输》时就说:“公输盤:人名,是战国时鲁国著名的巧匠,一名鲁班。‘盤’古书又写作‘般’。”朱东润先生主编的《中国历代文学作品选》的注释大体相同,只是不曾道及其为战国还是春秋时人;然而这一“不曾道及”,也并非没有原因。

宋代诗人对‘周郎赤壁’及‘华容’地理位置的认识

关于宋代诗人对“周郎赤壁”及“华容”地理位置的认识问题,还要从苏轼谈起。苏轼因“乌台诗案”而贬谪黄州,作《念奴娇·赤壁怀古》与前、后《赤壁赋》,遂成为我国古典文学中不可多得之瑰宝,众口传诵,历久不衰。它们吊古伤今,慷慨悲壮,即景抒情,沉郁苍凉,如果誉之为千古绝唱,那是毫无夸饰之嫌的。但是,苏轼所借以抒发怀抱的这个黄州赤壁,却不是赤壁之战的古战场。苏轼是否误认其为“周郎赤壁”了呢?抑或如有人所说,苏轼确知其并非“周郎赤壁”,但也不妨暂时借以抒发情怀呢?对上述两个问题的回答,严格地说,都应该是否定的。北宋诗人张耒在《明道杂志》中说:“周瑜破曹公于赤壁,云阵于江北,而黄州江东西流,无江北。至汉阳,江南北流,复有赤壁山,疑汉阳是瑜战处。”张耒字文潜,号柯山,江苏淮阴人,是苏门四学士之一,有《柯山集》存世。他已经怀疑黄州赤壁并非赤壁之战的真正发生地了。苏轼自己在《东坡尺牍·与范子丰书》中也说:“黄州西山麓,斗入江中,石色如丹,传云曹公败处所谓赤壁者。或曰:非也。曹公败归,由华容路,路多泥泞,使老弱先行践之而过,曰:‘刘备智过人而见事迟,华容夹道皆葭苇,若使纵火,吾无遗类矣。’今赤壁对岸即华容镇,庶几是也。然岳州复有华容县,竟不知孰是。”这是苏轼自己对?

“分苹果”的启示

美国一位心理学家为了研究母亲对人一生和影响，在全美选出５０位成功人士和５０名有犯罪记录的人，分别给他们去信，请他们谈谈母亲对他们的影响。其中有两封信谈的都是一件事：分苹果。