是谁扼住了课改的咽喉

中小学课程改革的实施已有时日，作为中国基础教育领域的一项重大改革，课程改革在教师的教学和学生的学习领域都产生了相当大的影响，全国各地的学校都对新课改投入了相当的热情与精力，也取得了一定的成效。但是，直面现实，我们勿需讳言，这一次的课程改革在取得一定成效的同时还有着许多的“不尽如人意”，