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题名浅谈提高小学数学教学有效性的策略
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作者
薄其忠
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机构
东营市垦利区第二实验小学
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出处
《新校园(中旬刊)》
2018年第5期76-76,共1页
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文摘
小学数学是一门重要科目,课堂教学是其主要的教学途径。提高学生的学习效率,保证课堂教学的有效性是本文重点阐述的内容。笔者结合日常教学经验和心得,从明确教学目的、激发学生学习兴趣、构建学生的数学思维和引进教学资源四个方面进行阐述,希望能够为广大教师提供参考。
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关键词
小学教学
教学有效性
策略
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
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作者
薄其忠
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机构
山东省东营市垦利区第二实验小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第2期94-94,共1页
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文摘
课堂教学的有效性是评价教学质量的重要指标。如何提高小学数学课堂教学的有效性,是当前素质教育背景下,小学一线教师需要认真思考和解决的课题。本文在分析当前小学数学课堂教学现状基础上,重点探讨了提升小学数学课堂教学有效性的策略,以期为小学数学教育实践提供一定参考。
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关键词
小学数学
课堂教学
有效教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名创建和谐家庭,促进企业发展
被引量:1
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作者
薄其忠
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机构
中石化中原建设工程有限公司
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出处
《企业改革与管理》
2014年第3X期52-52,共1页
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文摘
企业是否和谐发展在某种程度上是由家庭来决定的,构建和谐家庭是构建和谐企业的基石。家庭成员是否进取向上,家庭习惯是否健康文明,家庭氛围是否温馨和睦,不仅关系小家的幸福,更关系到企业的和谐进步与稳定。家庭成员的思想观念和价值取向是影响企业和谐发展的重要因素,家庭成员的价值观念扭曲、道德行为是否缺失,子女教育有误、婚姻稳定性下降、家庭暴力加重等,任何一件细节处理不好势必影响企业的和谐。因此要进一步加大对构建和谐家庭重要意义的宣传,尽量减少家庭暴力等侵害家庭成员合法权益的事情发生,家庭成员共同参与构建和谐家庭。
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关键词
家庭暴力
和谐发展
子女教育
道德行为
价值取向
家庭氛围
家庭成员
思想观念
学习型家庭
第三者插
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分类号
F272
[经济管理—企业管理]
D669.1
[政治法律—中外政治制度]
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