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题名教师主导构建和谐、欢畅的教学场
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作者
薄其锐
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机构
山东省聊城市第三中学
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出处
《教育教学论坛》
2014年第17期107-107,共1页
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文摘
教师应该诚于中,然后形于外,那么教师在讲课时就会因为语言发自内心而沉稳有力度,学生也会从教师的话中听出真诚,感受到力量。所谓亲其师信其道,出于对教师特别的信任和依恋,学生会按照教师的要求自觉调整自己的言行;在课堂上就会出现轻松愉快、生动活泼的教学氛围,教与学的和谐协调,既有利于学生的学,也有利于教师的教。
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关键词
教学
课堂
教师
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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