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教师主导构建和谐、欢畅的教学场
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作者 薄其锐 《教育教学论坛》 2014年第17期107-107,共1页
教师应该诚于中,然后形于外,那么教师在讲课时就会因为语言发自内心而沉稳有力度,学生也会从教师的话中听出真诚,感受到力量。所谓亲其师信其道,出于对教师特别的信任和依恋,学生会按照教师的要求自觉调整自己的言行;在课堂上就会出现... 教师应该诚于中,然后形于外,那么教师在讲课时就会因为语言发自内心而沉稳有力度,学生也会从教师的话中听出真诚,感受到力量。所谓亲其师信其道,出于对教师特别的信任和依恋,学生会按照教师的要求自觉调整自己的言行;在课堂上就会出现轻松愉快、生动活泼的教学氛围,教与学的和谐协调,既有利于学生的学,也有利于教师的教。 展开更多
关键词 教学 课堂 教师
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