预算一体化背景下高校财务报告编制研究

2019年1月1日,政府会计制度落地,双功能双基础双报告的核算模式较之前的制度更加烦琐、复杂,加大了高校会计工作难度。2023年,预算一体化系统正式推行,本文分析了预算一体化背景下高校财务报告编制过程中的问题及注意事项,提出了提升高校财务报告编制水平的相关建议。

AI时代高校财务信息化建设研究

财务领域天然具有数据处理、决策和分析的属性,人工智能与财务的结合,推动了财务管理智能化的发展。在财务信息化发展的不同阶段,会计核算、内部控制、会计服务、预算管理、工作流程等方面各有特点,信息化水平的提高对提高财务管理效率、提升财务管理水平起到了巨大的推动作用。高校财务信息化建设基于核算系统而产生,进而衍生出收入管理系统、费用管理系统、决策支持系统。未来高校财务信息化建设将基于校级统一规划,注重跨部门、跨层级的业财系统整合,推动数据共享和互联互通,提升用户体验、财务服务水平、智能管控和财务决策支持贡献度。

高校预算绩效评价指标体系构建——基于高校使命的视角

文章采用投入-产出分析法,从投入、产出两大目标层筛选出28个定量指标,构建了高校整体预算绩效评价指标体系。整个指标体系采用了相对数分析架构,包含反映部分与总体关系的结构比率指标、反映投入与产出关系的效率比率指标以及反映有关经济活动相互关系的相关比率指标。指标数值取数容易,计算简单,操作性和可比性较强,为评价高校整体预算绩效提供了新的路径。

高校财务管理研究

当前,高校的财务管理机制远不如企业成熟,面临着资产价值流失、资金使用效益较低等风险。随着经济的发展,国家愈加重视高校财务的建设,这表明高校需要加快建立健全财务管理体系,全面提升财务工作管理水平,保障高校教育、科研、管理事业的繁荣发展。

高校预算绩效管理的实施研究

当前,中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,国家对预算资金的配置效率和使用效益愈加重视。在国家深入落实全面预算绩效管理的背景下,高校需要加快推进预算机制改革、强化高校的预算绩效管理水平,最大程度上发挥资金的价值。文章论述了当前高校在预算绩效管理过程中存在的问题,包括意识淡薄、绩效指标设置不合理、项目库建设不规范等,并提出了针对性的建议,推动高校健全科学、规范的预算绩效管理体系。

基于内部控制视角的高校收入管理研究

收入作为高校开展教育、科研工作和谋求长期发展的重要财力保证,确保它的安全与完整,必须进一步巩固完善“以财政投入为主、多渠道筹集教育经费”的体制。本文通过分析高校收入总量、收入结构与大学发展水平之间的关系,提出高校收入管理中的影响因素及增收路径,对于高校加强收入管理、提升增收能力有一定借鉴意义。

高校“双报告”编制问题研究

文章从实际出发,分析了高校编制“双报告”过程中存在的问题,并结合实际情况提出了解决措施,以深化落实高校政府会计制度改革,促进高校事业稳步发展。

新《政府会计制度》下高校财务报告编制面对的挑战与应对策略

新《政府会计制度》引入了"双功能""双基础""双报告"的核算模式。在该模式下,各单位需要同时完成财务会计与预算会计两套账簿,这对高校会计管理工作提出了严峻的挑战。文章梳理了高校财务报告编制过程中的疑点难点,并针对性地提出了增强高校财务报告科学性、合理性的建议。

基于高校五大使命的预算绩效评价指标设计原则思考

本文立足于高校五大使命,探讨了普通本科院校全面预算整体绩效评价指标体系设计的五项原则:科学性、全面性、可比性、经济性、可操作性。并对原则所应有的含义及原则所包含的内容做了较为深入的剖析,为高校预算绩效评价指标的设计提出了指导思想。

高校内部控制体系建设研究

内部控制是高校管理风险、降低行政运行成本、推动各项业务活动健康开展的重要保障之一。随着国家对教育事业的投入增加,高校经济活动中面临的风险也逐渐增多,但当前许多高校由于缺乏经验等因素,难以建立健全科学、合理的内控长效机制以应对风险。因此,高校需要加强对内控建设工作的重视,采取一系列措施提升其内控管理水平,为教育、科研、管理活动的规范化开展提供保障。

高校编制政府财务报告相关问题研究

《政府会计制度》全面实施后,基于权责发生制的政府财务报告已经编制了三年。高校在政府财务报告的编制中有实践探索,但也存在不完善的地方。文章从资产负债表项目、收入费用表项目、合并抵消、表间数据核对等角度分析了高校编制财务报告中的重点和难点,并从夯实财务基础规范、完善资产管理、加强财务报告审计监督等方面提出完善财务报告编制的相关建议。