我国高校学科科技竞争力研究综述

各国高校间的竞争,实质上是学科间的竞争,学科间的竞争核心是科技力的竞争。我国高校有关学科竞争力、科技竞争力的研究日渐增多,但对学科科技竞争力的研究处于起步阶段。文章从高校学科科技竞争力的概念入手,对高校学科科技竞争力的构成要素、评价指标体系及评价方法进行了阐述,分析了我国高校学科科技竞争力研究中存在的问题,并提出对某层次大学主干学科科技竞争力进行实证研究的构想。

试论省属高校拔尖创新人才评价

分析国外高校人才评价的思路,对比分析国内部属院校和省属院校自身特色对人才评价的影响,旨在探索一套适合省属高校拔尖创新人才评价的思路。省属高校在拔尖创新人才绩效评价中需要做到形式灵活化,指标科学化,内容实际化,方式人性化。

新时期医学信息管理专业师资建设探究

阐述新时期对医学信息管理专业教师的素质要求以及师资建设现状,进而提出改进建议,包括青年教师导师制、拓宽教师知识结构、成立教师学习共同体等方面,以期进一步优化师资力量。

试论省属高校创新团队的培育

国内有关创新团队的理论研究还不十分成熟,关于省属高校创新团队的研究尚处于起步阶段。根据省属高校创新团队的发展现状和面临的问题,应从四个方面进行培育:构建省属高校创新团队的支撑体系,实行政策倾斜;建立健全省属高校创新团队的绩效评价体系;建立创新团队领军人物的培养选拔机制;强化省属高校创新团队的区域特色和优势。

省属高校拔尖创新人才评价指标体系研究

当前对于省属高校拔尖创新人才绩效评价的研究是一个新的领域。在对省属高校自然科学类人才特性分析的基础上,应用德尔菲法设计出三级评价指标体系,应用层次分析法对各指标权重进行了计算,应用模糊综合评价为主模型的方法进行了实证研究。结果提示,该评价指标体系可操作性强、可信度高,是一种科学简便的人才评价方法。

地方高校省级创新团队绩效评价指标体系研究

目前对于地方高校省级创新团队绩效评价的研究是一个新的领域。应用专题组讨论法初步设计出评价指标体系框架并对各指标权重进行了设置,应用综合评价方法进行了实证研究。结果显示,该评价指标体系合理可行,能够为省级创新团队建设和管理的科学决策提供参考依据。

略论高校创新团队绩效评价研究

高校创新团队绩效评价,是以高校为背景进行团队管理和维护团队健康发展的核心环节,具有战略性目标、有优秀学术带头人、以高校科研创新平台为基础、信息来源多渠道等特征。应遵循科学可行性、公正公平性、效益性、实用可行性、目标导向性等原则。一般采用同行评议法、综合评价法、相关分析法等评价方法。

科研促进教学,提升办学质量

教学和科研是现代大学工作的两大基本内容和重要任务，介绍了山西医科大学在正确认识科研与教学关系的基础上，努力加强科研工作，以科研促教学取得的成果，如，科研改善了教学条件，科研提高了教师的学术水平，科研促进了学科发展，科研促进了大学生创新思维的培养。

阅读推广视角下高校图书馆借阅量的实证研究

文章基于阅读推广的视角对山西医科大学图书馆2013年-2017年各类中文纸本图书的流通情况进行了数据统计,分析了馆内近五年的流通状况,旨在了解读者的阅读需求,为馆藏资源建设和阅读推广工作的开展寻找数据基础,真正发挥图书馆的教育职能。

研究生学术创新能力的生成机制及培养模式研究

在明确研究生学术创新能力的概念内涵的基础上,确立了研究生学术创新能力的构成体系,厘清研究生学术创新能力的生成机制。以培养和提高学术创新能力构成体系的每一维核心能力为目标,构建了“德育教育→知识教育→实践教育”层级递进的教育教学体系和“师资队伍—教育环境—培养机制”协同作用的教育教学支持体系,形成了集理论指导、实践依托及机制保障于一体的研究生学术创新能力培养模式。

大数据视域下高校网络德育研究

通过以年代载文量、期刊发文量、高频关键词、研究热点等对高校网络德育的相关研究文献进行统计分析可以看出,近年来,我国高校网络德育研究的期刊载文数量分布不均衡,随着时间的推进呈缓慢上升趋势,研究主要集中于现状、问题、机遇及对策分析,并且逐渐从应用研究向理论研究演变。如今,网络和新媒体的发展给高校网络德育带来了机遇和挑战,需要通过坚定教育者文化自信、构建网络德育长效机制、拓展网络育人平台、加大校园网络监管力度等途径,有效地实现高校网络德育的育人价值。

清朝乾嘉时期东北地区旗民刑事案件研究综述

东北地区作为满族发祥地,历来受到清朝统治者的重视,不管是《辽东招垦令》还是封禁政策,都是出于维护东北地区旗人特权地位的目的。清朝中后期,受生活所迫的关内民众为了生存纷纷出关,不仅打破了此前呈封闭状态的东北地区,随着流民的大量涌入和与当地旗人的接触日益密切,不可避免地发生旗民之间的刑事案件。而这些刑事案件最能体现在大的政策背景之下清朝大多数的普通民众的日常生活,对于研究清朝东北地区的历史意义重大。

地方医科大学生物医学科技竞争力评价指标体系的构建与应用

目前，高校学科科技竞争力评价研究仍处于起步阶段，为了构建一套适于评价地方医科大学科技竞争力的评价体系，本文在分析影响地方医科大学生物医学科技竞争力核心因素的基础上，按照一定的设计原则，采用德尔菲法构建了地方医科大学生物医学科技竞争力评价指标体系并进行了实证研究。结果显示该评价指标体系具有科学性和可靠性。