浅谈教师在区域活动中的作用

活动区可以为幼儿提供自主、宽松的学习环境,幼儿的各种能力都能在活动区游戏中得到发展。本文论述了教师从提供环境、进行引导、观察评价、调整环境四个方面入手充分发挥区域活动的作用,收到理想的教育效果。

让环境与幼儿有效互动促进幼儿终身发展

《纲要》指出"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"通过创建绿色温馨的户外环境、布置知识性走廊、教师与幼儿共同创设动态、开放的"活环境"等,培养幼儿的环保意识、引发幼儿探究欲望、让幼儿与环境有效地互动,为实施素质教育,为促进幼儿的终身发展奠定基础。