工程教育背景下“概率论与数理统计”教学改革

工程教育专业认证(简称“工程认证”),其核心是将学生解决问题的能力作为认证主体,对学生提出12条毕业要求。通过对“概率论与数理统计”教学现状的分析,提出具体的实施计划。首先,根据工程教育认证的要求,制定课程教学目标,改进教学大纲。其次,更新教育理念,重构教学重点。最后,按课程教学目标矩阵进行能力达成度评价,并且做到分项分能力进行评价,再结合具体案例,以及我校具体专业的期末成绩,进行课程目标达成情况分析。

数学文化融入大学数学课程教学的改革

从数学文化融入大学数学课程的背景与现状分析,提出了教学改革思路及需要解决的关键问题,给出了将数学文化融入大学数学课程的具体实施方法.实践表明,通过教学改革充分调动了学生的学习积极性,提高了学生的数学能力,取得了较好的教学效果.

关于Kato不等式的另一证法

阐述了在希尔伯特空间中,利用耗散算A子对Kato不等式进行证明的详细过程.

共轭半群的范数连续性

讨论了C0半群的范数连续性,并给出了其共轭半群的范数连续性的等价条件,同时给出了证明.

通货膨胀下黄金价格走势的影响因素浅析

全球通货膨胀引起社会各界人士的广泛关注的同时,黄金市场上黄金的价格更是吸引了好多人的目光。黄金价格的持续上涨引起了越来越多投资者的关注。本文研究了通货膨胀以及众多影响黄金价格走势的因素,对未来黄金市场的价格做出了一些探讨。

大学数学针对不同专业建立多元化考评体系

文章中首先分析了现阶段大学数学课程教学及考试模式的不足。以引进的《大学数学在线考试系统》为基础,讨论以互联网为基础的考试模式下,大学数学针对不同专业学生建立多元化考评体系。具体根据自身教学建设的需要对系统进行二次开发,包括试题的添加、删除与替换,对试题的分类标识加注以及试题难度的重新定义等。实现学生对于数学知识由“学会”转变为“会学”,继而“会用”的目标。通过考试改革,建立一个科学、有效的培养社会发展需要的高素质创新型综合人才的体系。

将《周易》适当地融入《大学数学文化》课程中的探讨

为提高学生数学修养,普及大学数学文化,高校已经将《大学数学文化》作为选修课开设。在“中国古代数学”这一章中应把《周易》对数学的影响部分内容加进去。本文介绍了《周易》符号系统的数学内涵、《周易》与中国古代数学的理论范式、《周易》数学派与科学的数学、《周易》与中西方数学的会通等四个方面的内容。

基于技术分析指标的通策医疗股票实证研究

股民在选择投资股票时,需要采取有效的评测指标,保证本金和提高利润,获得最佳收益。技术性分析的主要目标是通过长期的观察和分析证券市场中过去和现在的各种具体表现,应用相关逻辑、统计等手段,得到一些市场行为的固定模型,并充分运用这些模型进行预测,以研究证券市场未来发展的变动趋势。利用同花顺软件获取通策医疗股票数据,对技术分析中的三种经典技术指标MACD、KDJ、RSI的有效性进行实证研究,并结合EVIEWS软件做数据图分析,排选出三种技术指标预测趋势的有效性。

基于北斗/iNEMO惯性模块的机器人运动姿态解算方法

基于北斗/iNEMO惯性模块研究了一种组合式机器人运动姿态测量系统和解算方法;设计了以ARM为核心的嵌入式组合姿态解算平台,通过四元数法和卡尔曼滤波技术,对iNEMO惯性组件测量数据进行融合,进而在高动态环境中实时解算出机器人的运动姿态;同时,以北斗接收机输出的1PPS上升沿脉冲作为数据融合的同步信号,并利用其输出的导航信息辅助iNEMO惯性模块实现精对准;测试结果验证了设计方案的可行性和正确性,为机器人姿态解算提供了一种高精度、高稳定性、小体积、低功耗的解决方案。

利用废料生产S-NdFeB的烧结工艺研究

本文主要研究了利用报废电机中回收的钕铁硼磁钢和钕铁硼生产过程中产生的废料,经清洗→氢破碎→气流磨→磁场取向成型→烧结工艺生产38H牌号钕铁硼产品时的烧结工艺.研究发现,使用废料生产38H牌号烧结钕铁硼时,最佳烧结工艺是1363K×5h→1173K×2.5h→773K×4.5h;使用废磁钢生产的产品,烧结体中存在较大晶粒,晶粒体积大小不均匀,不适用于生产更高牌号产品.