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新课程背景下初中语文综合性学习有效教学策略刍议
被引量:
1
1
作者
张磊
薄海华
《中华少年》
2019年第13期175-175,共1页
随着新课程改革的开展、新的教学计划和安排的变更,语文综合性学习被提上日程。其不仅要求教师传授基础初中语文知识,还要求教师在课堂中融入实践性学习方式,培养学生运用所学知识解决实际的问题,培养学生的实践能力和创新能力。因此,...
随着新课程改革的开展、新的教学计划和安排的变更,语文综合性学习被提上日程。其不仅要求教师传授基础初中语文知识,还要求教师在课堂中融入实践性学习方式,培养学生运用所学知识解决实际的问题,培养学生的实践能力和创新能力。因此,切实开展语文综合型学习十分重要,关系到提升学生的综合素质和学习能力。
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关键词
新课程
初中语文
综合性学习
教学策略
原文传递
题名
新课程背景下初中语文综合性学习有效教学策略刍议
被引量:
1
1
作者
张磊
薄海华
机构
山东省临沂市临港经济开发区实验中学
出处
《中华少年》
2019年第13期175-175,共1页
文摘
随着新课程改革的开展、新的教学计划和安排的变更,语文综合性学习被提上日程。其不仅要求教师传授基础初中语文知识,还要求教师在课堂中融入实践性学习方式,培养学生运用所学知识解决实际的问题,培养学生的实践能力和创新能力。因此,切实开展语文综合型学习十分重要,关系到提升学生的综合素质和学习能力。
关键词
新课程
初中语文
综合性学习
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课程背景下初中语文综合性学习有效教学策略刍议
张磊
薄海华
《中华少年》
2019
1
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