面向集体记忆构建的重大公共事件专题资源建设--欧美大学图书馆COVID-19专题项目分析与启示

欧美大学图书馆面向集体记忆构建的重大公共事件专题资源建设经验较为丰富。对欧美大学图书馆COVID-19专题资料相关项目情况进行深入调研,能够为我国高校图书馆重大公共事件专题资源建设工作提供参考。文章运用网络调查和文献调研的方法,选取40所欧美大学图书馆,采用六何分析法(5W1H),对其发布的COVID-19集体记忆构建项目进行分析发现:在欧美大学图书馆中,COVID-19专题资源建设项目是一个普遍开展、快速响应、持续进行、重视挖掘的行动。在项目开展过程中,图书馆表现出了以用户为中心、体现人文关怀、关注用户知识产权与隐私权、重视资源访问与利用、注重资源深度挖掘等特点。在此基础上,从方法论、人员、内容、方式、利用和保存等方面对我国高校图书馆相关工作提出建议。