中职学校学生公约核心素养的养成

塑造中职学生公约形象是指从着眼于未来职业活动的需要,从学生的审美需求出发,以中职生个性行为为切入口,激发学生内在教育的需要,通过"活力""锐力""魅力",以核心的生活形象、学业形象、交往形象的系统重塑,帮助学生提高素养,成就有教养、有魅力、有幸福感的独特的自我,让学生有所憧憬、有所向往。

活水源头枝摇摆,春风雨露花果香——谈构建式生态课堂的有效性

效率问题，一直是我们做教师的谈论最多的话题，但怎样才能提高课堂教学的效率，向课堂要质量，向课堂要成绩7下面我就课堂教学效率问题，谈一下自己的思考和认识。