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培养初一学生英语书写的方法与技巧
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作者 薄纯兰 《读与写(上旬)》 2021年第2期273-273,共1页
培养学生的书写能力是初中英语教学的重要内容和任务之一。但是,多年来由于学生初学英语时老师过分强调“听说领先”,轻视甚至完全忽视了学生书写能力方面的培养,致使学生书写潦草,难以辨认。严重影响了学生整体的英语成绩的提高。因此... 培养学生的书写能力是初中英语教学的重要内容和任务之一。但是,多年来由于学生初学英语时老师过分强调“听说领先”,轻视甚至完全忽视了学生书写能力方面的培养,致使学生书写潦草,难以辨认。严重影响了学生整体的英语成绩的提高。因此英语书写要引起每一位英语老师的足够重视,并在平时的教学中及时的指导学生。 展开更多
关键词 初中英语 书写 方法 技巧
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浅析对小学语文阅读教学的认识
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作者 薄纯兰 《东西南北(教育)》 2017年第23期102-102,共1页
阅读教学的过程,应是每个学生潜心读书、获得个人体验和独特感受的过程。我们要设计有效的方法,让尽可能多的学生广泛参与阅读,积极投入训练,力求做到人人动脑、动口、动手,并且要留出足够时间阅读。教师在教学过程中用指导朗读的方式... 阅读教学的过程,应是每个学生潜心读书、获得个人体验和独特感受的过程。我们要设计有效的方法,让尽可能多的学生广泛参与阅读,积极投入训练,力求做到人人动脑、动口、动手,并且要留出足够时间阅读。教师在教学过程中用指导朗读的方式让学生在读的过程中结合上下文反复揣摩,渐渐领会其意是较为妥帖的方法。 展开更多
关键词 语文 阅读教学 感觉 全体学生
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