班主任专业化成长策略初探

班主任专业化是教育工作不断发展的必然结果。社会要求班主任在专业成长过程中要不断更新理念和管理方式,借助不同的时机来不断提升自我。这既需要自身的内在成长动力,还需要学校正确的管理策略。一、加强职业培训,提高班主任的现代教育理论水平和管理技能班主任专业化成长需要班主任有一种兼收并蓄的能力,才能紧跟时代脉搏,才不会被边缘化。

有关信息技术下“行知——和美”高质课堂课题的研究

要适应新的时代和新的教学要求,就必须建设"行知——和美"高质课堂,构建新型的学习理念,把信息技术自然地融入课堂,发挥出应有的作用。这就需要坚持"和美"办学理念,坚持"行知"的教学思路。