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立德树人在物理学科命题中的主要表现维度及落实路径
1
作者
薄莹雷
唐兴
《理科考试研究》
2024年第9期32-34,共3页
高考作为连接基础教育和高等教育的关键环节,命题过程中必须要将立德树人落实到实处.文章以天津市新高考改革以来的四年物理试卷为例,阐述了立德树人在物理学科命题中的主要表现维度及落实路径,并针对立德树人的落实效果对中学进行了调研.
关键词
高考
物理
立德树人
表现维度
落实路径
下载PDF
职称材料
坚持立德树人 践行核心素养——2020年天津市普通高中学业水平等级性考试物理试题评析
被引量:
1
2
作者
肖燃
薄莹雷
《考试研究》
2020年第6期3-7,共5页
2020年天津市普通高中学业水平等级性考试物理试题的命制立足全面发展的育人目标,将立德树人的根本任务落实到命题指导思想、命题原则、命题实践的全流程中。试题紧密联系生产生活,关注最新科技发展,注重对基础和实验的考查,充分体现学...
2020年天津市普通高中学业水平等级性考试物理试题的命制立足全面发展的育人目标,将立德树人的根本任务落实到命题指导思想、命题原则、命题实践的全流程中。试题紧密联系生产生活,关注最新科技发展,注重对基础和实验的考查,充分体现学科核心素养,注重学科渗透,突出试题的思想性和时代性,全面提升考试的育人功能和正面导向作用,利于考生形成正确的人生观、价值观、世界观。
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关键词
学业水平等级考试
物理
立德树人
学科核心素养
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职称材料
题名
立德树人在物理学科命题中的主要表现维度及落实路径
1
作者
薄莹雷
唐兴
机构
天津市教育招生考试院
出处
《理科考试研究》
2024年第9期32-34,共3页
基金
全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部青年课题“线上考试在大规模水平性考试中的应用研究”(项目编号:ECA210409).
文摘
高考作为连接基础教育和高等教育的关键环节,命题过程中必须要将立德树人落实到实处.文章以天津市新高考改革以来的四年物理试卷为例,阐述了立德树人在物理学科命题中的主要表现维度及落实路径,并针对立德树人的落实效果对中学进行了调研.
关键词
高考
物理
立德树人
表现维度
落实路径
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
坚持立德树人 践行核心素养——2020年天津市普通高中学业水平等级性考试物理试题评析
被引量:
1
2
作者
肖燃
薄莹雷
机构
天津市教育招生考试院
出处
《考试研究》
2020年第6期3-7,共5页
基金
天津市教委科研计划一般项目“2020年普通高考(天津卷)及高中学业水平等级性考试试卷设计研究”(2019SK131)部分研究成果。
文摘
2020年天津市普通高中学业水平等级性考试物理试题的命制立足全面发展的育人目标,将立德树人的根本任务落实到命题指导思想、命题原则、命题实践的全流程中。试题紧密联系生产生活,关注最新科技发展,注重对基础和实验的考查,充分体现学科核心素养,注重学科渗透,突出试题的思想性和时代性,全面提升考试的育人功能和正面导向作用,利于考生形成正确的人生观、价值观、世界观。
关键词
学业水平等级考试
物理
立德树人
学科核心素养
Keywords
High School Academic Level Grading Tests
Subject of Physics
Moral Integrity
Core Competences
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
立德树人在物理学科命题中的主要表现维度及落实路径
薄莹雷
唐兴
《理科考试研究》
2024
0
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职称材料
2
坚持立德树人 践行核心素养——2020年天津市普通高中学业水平等级性考试物理试题评析
肖燃
薄莹雷
《考试研究》
2020
1
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职称材料
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