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题名浙江宁波:出台特殊教育三年行动计划
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作者
薛丛川
邬雨帆
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出处
《现代特殊教育》
2014年第1期37-37,共1页
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文摘
浙江省宁波市教育局联合多部门制定的《宁波市特殊教育三年行动计划(2014--2016年)》(以下简称《计划》)日前发布。《计划》明确提出,用3年时间,加快推进特殊教育建设,并实现5大目标:
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关键词
特殊教育
宁波市
浙江省
教育建设
教育局
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分类号
G769.2
[文化科学—特殊教育学]
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题名宁波鄞州区:成立学前教育集团促城乡一体化
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作者
史望颖
薛丛川
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出处
《中小学电教(综合)》
2017年第12期52-52,共1页
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文摘
为发挥优质学前教育资源辐射作用,近日,浙江省宁波市鄞州区成立了首批12个学前教育集团,涵盖城乡39个园所。鄞州区提出,到2020年年底,争取幼儿园优质品牌集团化覆盖率达到50%,省二级幼儿园覆盖率达到80%以上,初步形成学前教育集团化办学新格局。
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关键词
集团化办学
宁波鄞州
城乡一体化
宁波市鄞州区
优质品牌
教育集团
新园
名园
教师水平
文化重构
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分类号
G522.7
[文化科学—教育技术学]
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题名宁波鄞州建立教师资源信息市场
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作者
史望颖
薛丛川
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出处
《中小学电教(综合)》
2016年第5期29-29,共1页
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文摘
记者近日从宁波市鄞州区教育局获悉,该区已建成宁波市首个教师资源信息市场。在这个教育资源信息市场里,临时缺老师的学校可以发布招聘信息,有志于从事教育工作的个人可以发布应聘信息。这相当于教育系统的"58同城",把原本零散、不对称的学校和个人的信息需求整合在一起。
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关键词
信息市场
教师资源
教育局副局长
宁波市鄞州区
信息需求
资源信息
教育系统
教育工作
服务作用
代课老师
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名让每个学生都有艺术“绝活”
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作者
史望颖
薛丛川
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出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2016年第7期28-28,共1页
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文摘
浙江省宁波市鄞州区教育局发布该区中小学艺术工作3年行动计划,提出通过3年努力,使每一名学生至少有一项艺术爱好、掌握一门艺术技能,创建60个中小学艺术教育特色项目,创建40所中华优秀文化艺术传承学校.学校不得以任何理由削减、挤占艺术教学课时.
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关键词
艺术
学校
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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