期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高中数学课堂如何实现“减负”与“增效”教学 被引量:1
1
作者 薛中亚 《高考》 2023年第10期148-151,共4页
随着时代的发展,高中生所承受的学业压力日益增加,因此,如何更好地帮助他们应对这些挑战,并且提升课堂教学的质量,已经成为当今高校教师们共同努力的焦点。因此,本文将探讨高中数学课堂如何实现减负与增效,并尝试找到一种能够让学生更... 随着时代的发展,高中生所承受的学业压力日益增加,因此,如何更好地帮助他们应对这些挑战,并且提升课堂教学的质量,已经成为当今高校教师们共同努力的焦点。因此,本文将探讨高中数学课堂如何实现减负与增效,并尝试找到一种能够让学生更轻松地掌握知识的方法。 展开更多
关键词 高中数学 减负 增效
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部