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利用道德与法治课增强学生的法治意识
1
作者
薛俊灵
《当代家庭教育》
2022年第3期149-151,共3页
青少年既是祖国的未来,也是民族的希望,国家逐渐增强了对青少年法治教育的关注度,并受到了各级部门的重视。在小学教育阶段,道德与法治是培养学生法治意识的重要手段,教师应帮助学生树立正确的价值观和人生观,并提高其法治意识,使其成...
青少年既是祖国的未来,也是民族的希望,国家逐渐增强了对青少年法治教育的关注度,并受到了各级部门的重视。在小学教育阶段,道德与法治是培养学生法治意识的重要手段,教师应帮助学生树立正确的价值观和人生观,并提高其法治意识,使其成为一名知法、守法、用法的合格公民。本文就如何利用道德与法治课增强学生的法治意识展开分析,并提出几点策略。
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关键词
道德与法治
学生
法治意识
师生双方
原文传递
题名
利用道德与法治课增强学生的法治意识
1
作者
薛俊灵
机构
甘肃省张掖市肃南县红湾小学
出处
《当代家庭教育》
2022年第3期149-151,共3页
文摘
青少年既是祖国的未来,也是民族的希望,国家逐渐增强了对青少年法治教育的关注度,并受到了各级部门的重视。在小学教育阶段,道德与法治是培养学生法治意识的重要手段,教师应帮助学生树立正确的价值观和人生观,并提高其法治意识,使其成为一名知法、守法、用法的合格公民。本文就如何利用道德与法治课增强学生的法治意识展开分析,并提出几点策略。
关键词
道德与法治
学生
法治意识
师生双方
Keywords
Morality and the rule of law
Students
Awareness of the rule of law
Both teachers and students
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
利用道德与法治课增强学生的法治意识
薛俊灵
《当代家庭教育》
2022
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