浅谈班级管理工作中的习惯养成教育

什么是教育？教育名家魏书生说：“教育就是帮助人培养良好的习惯”。班级是学校管理工作中最基本的组成部分，而班主任是班级管理工作最直接的组织者和实施者。如何提高管理实效，把班主任从繁杂的班级管理事务中解放出来？笔者认为：最主要的是要让学生养成良好的习惯。通过“以心教心”，提高学生的自我约束、自我管理和自我教育的能力。

浅析小学班主任如何在班级管理中开展美育教育

美育教育是实现立德树人教育目标的重要环节。小学生的年龄和认知水平特点,决定了他们在品德行为方面有很强的可塑性,这为实现立德树人的教育目标提供了良好的条件。小学班主任要高度认识美育教育的重要作用,充分利用自身在班级管理和学生教育中的角色优势,从细节入手,积极营造良好的美育环境。通过言传身教,家校合作,将美育教育落实在日常的教育教学实践之中,实现学生德智体美劳全面发展。