媒体深度融合背景下陕西主流媒体传播力提升研究

媒体深度融合背景下,推进主流媒体传播力建设,既是适应数字传播转型的需求,也是增强主流媒体“四力”的必然选择。本文结合媒体深度融合背景下陕西主流媒体传播力建设实践探讨,提出陕西主流媒体需要从构建全媒体传播矩阵,探索“新闻+”运营模式,与用户“价值共创”,创新话语表达体系,改革绩效考核激励机制等方面不断发力,从而实现传播力升维。

思政元素融入小学数学教学的路径探索

在小学数学课堂中融入思政元素,有效发挥学科的育人作用,是推进新时代人才发展质量工程的有效手段。文章针对当前存在的数学学科育人价值的几大误区,提出紧扣教材找出思政点、立足学生寻求结合点、聚焦环境放大育人点等课程思政的具体策略,有助于实现学科教学与学科育人的融合。文章将从教学内容、学生、教学环境等多个角度探索将思政元素融入小学数学教学的路径。

意见领袖视角下小学数学网络教学实现途径

教师和表现积极的学生是网络课堂中的意见领袖,在教学组织、课堂保障、群组维系中具有重要的作用。在开展小学数学网络教学时,要合理选择网络教学平台和资源,利用意见领袖促进合作学习,同时为意见领袖在网络教学施展才能提供组织保障,增强小学数学网络教学效果。