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培养学生创新思维能力的技巧
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作者 薛利辉 《科教导刊(电子版)》 2018年第16期24-24,共1页
在小学语文新课程改革中,要求培养学生的创新思维能力,逐步提高学生语文素养的形成与发展,语文素养的核心就是语文能力。语文学科既应该是培养学生语言表达能力的学科,又应该是培养学生丰富情感的学科。在语文课堂教学中,不要把学生禁... 在小学语文新课程改革中,要求培养学生的创新思维能力,逐步提高学生语文素养的形成与发展,语文素养的核心就是语文能力。语文学科既应该是培养学生语言表达能力的学科,又应该是培养学生丰富情感的学科。在语文课堂教学中,不要把学生禁锢在教室里与世隔绝,不要让学生与自然环境、社会环境、沸腾的现实生活隔绝,教师应该挖掘学生的潜能,要努力开发学生的情感因素,为他们创设有趣的课堂教学情境,积极为学生创造广阔的学习体验环境。从而积极挖掘、发现学生思维的闪光点,引导学生独立自主地发展个性思维,有效启发学生的想象能力,充分发挥学生个性化的综合能力。本文针对在小学语文新课程改革中培养学生创新思维能力的技巧进行了阐述。 展开更多
关键词 小学 语文 培养 学生 思维能力 技巧
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初中化学教学中学生核心素养的培养
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作者 薛利辉 《世纪之星—初中版》 2022年第5期22-24,共3页
伴随当前素质教育日渐深入,如何在初中化学教学过程当中培养学生化学核心素养成为当前的教学重点。为此,老师在教学实践当中应当基于学生核心素养角度,运用各种有效的教学方法,最大程度的把学生学习兴趣激发出来,培养与提升学生核心素... 伴随当前素质教育日渐深入,如何在初中化学教学过程当中培养学生化学核心素养成为当前的教学重点。为此,老师在教学实践当中应当基于学生核心素养角度,运用各种有效的教学方法,最大程度的把学生学习兴趣激发出来,培养与提升学生核心素养和创新思维,增强学生的动手实践能力,进而充分体现初中化学具有的实用性价值与其意义。然而就目前现实情况进行分析,初中化学教学实践当中学生核心素养培养方面仍然有很多问题存在。基于此,下文在对初中学生化核心素养培养现状进行分析的基础上,提出一些有效教学策略,以期能为广大同仁提供一些借鉴与参考。 展开更多
关键词 初中化学 教学 学生 核心素养 培养策略
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班级管理点滴体会
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作者 薛利辉 《中国科教创新导刊》 2008年第32期217-217,共1页
伴随社会的发展,时代的进步,培养新型具有时代特点的学生,已经迫不及待的摆在我们一线班主任面前,怎样建立良好的班集体,帮助学生树立正确的人生观,培养好学生的习惯,学会做人,学会做事,诚实守信、掌握一技之长,已是越来越突出的问题,... 伴随社会的发展,时代的进步,培养新型具有时代特点的学生,已经迫不及待的摆在我们一线班主任面前,怎样建立良好的班集体,帮助学生树立正确的人生观,培养好学生的习惯,学会做人,学会做事,诚实守信、掌握一技之长,已是越来越突出的问题,笔者多年从事一线班主任工作,在多年的班主任工作方面有过许多的苦乐酸甜,并始终感觉自己是快乐的,总觉得当班任是一种"幸福"享受,并希望把自己管理班级的点滴体会与他人分享与共勉。 展开更多
关键词 一个标准 诚信教育 偏颇 后进生 四套班子
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梁式转换层在高层建筑中的结构设计分析
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作者 薛利辉 《低碳世界》 2015年第27期190-191,共2页
在高层建筑转换结构中,梁式转换层是最常见的结构转换形式,其优点是施工方便、构造简单、工作可靠、传力路径快捷清晰等,它已经成为如今高层建筑应用中最为广泛的结构转换形式。本文主要分析了关于梁式转换层在高层建筑中的结构设计。
关键词 梁式转换层 高层建筑 结构设计
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地上砖混结构的地下车库结构设计分析 被引量:1
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作者 庆彦营 薛利辉 《低温建筑技术》 2015年第9期96-98,共3页
对地上为砖混结构的大底盘车库进行了受力分析,对几种可能的结构方案,从结构概念设计上进行了论证对比。分析结果表明,上部为砖混结构时,可以做大底盘车库,相应地下室采用抗震墙方案或框架抗震墙方案较合适,与主楼外的框架结构地下车库... 对地上为砖混结构的大底盘车库进行了受力分析,对几种可能的结构方案,从结构概念设计上进行了论证对比。分析结果表明,上部为砖混结构时,可以做大底盘车库,相应地下室采用抗震墙方案或框架抗震墙方案较合适,与主楼外的框架结构地下车库连为整体,结构受力和抗震构造上与普通的大底盘车库类似。文中还对两种不同的地下结构形式进行了初步计算,并提出了相关的抗震构造措施,对上部砖混结构提出了设计建议。 展开更多
关键词 砖混 大底盘车库 嵌固 抗震构造
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