基于移动终端的课外泛在学习模式探究——以进出口税费核算实务课程为例

基于移动终端的泛在学习,实现了学习的“4A”(Anyone、Anytime、Anywhere、Anyway),打破了传统课堂学习对空间、时间的限制,无处不在、无时不有的学习需求能够得到很好地满足,学习更加方便、快捷,学习的可获得性大幅提升。学生可独立、自发利用互联网上丰富、海量的学习资源,形成个性化学习。以进出口税费核算实务课程为例,通过实施访谈和调查问卷,整理分析相关数据,探究促进学生学习效率和效果提升的学习方式,据此构建课外泛在学习模式,应用在进出口税费核算实务课程学习中,并对其实践与应用效果进行评价,以期提高学生学习效果和教学质量。