期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析小学语文阅读能力的培养
1
作者
薛发琼
《东西南北(教育)》
2020年第7期241-241,共1页
语文作为小学教育最基础和最重要的科目,备受关注,特别是在倡导文化兴国和建设书香社会的政策下,社会各方面对学生阅读能力的培养更是高度关注。这也对小学语文教师提出了更高的教学要求,如何在小学语文教学过程中培养和提高学生阅读能...
语文作为小学教育最基础和最重要的科目,备受关注,特别是在倡导文化兴国和建设书香社会的政策下,社会各方面对学生阅读能力的培养更是高度关注。这也对小学语文教师提出了更高的教学要求,如何在小学语文教学过程中培养和提高学生阅读能力,成为了一个大命题。本文将以此为中心,结合笔者的教学经验,对此展开分析讨论。
展开更多
关键词
小学语文
阅读能力
培养策略
下载PDF
职称材料
题名
浅析小学语文阅读能力的培养
1
作者
薛发琼
机构
四川省阿坝州金川县庆宁乡中心校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第7期241-241,共1页
文摘
语文作为小学教育最基础和最重要的科目,备受关注,特别是在倡导文化兴国和建设书香社会的政策下,社会各方面对学生阅读能力的培养更是高度关注。这也对小学语文教师提出了更高的教学要求,如何在小学语文教学过程中培养和提高学生阅读能力,成为了一个大命题。本文将以此为中心,结合笔者的教学经验,对此展开分析讨论。
关键词
小学语文
阅读能力
培养策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析小学语文阅读能力的培养
薛发琼
《东西南北(教育)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部