小学高段语文生字词教学的几点尝试

当前,在小学高段的语文字词教学中,常常出现两种偏差:一是放任自流,部分教师以为学生通过前两个学段的学习、培养,已经有了对字词学习和理解的方法、能力,而小学高段的教学又是以阅读和习作为主,对字词的教学可有可无,以至忽视了字词学习的重要性。二是“美其名曰”重视基础,仍与中低段的字词教学类同,占用很多的时间来进行字词教学,挤占了学生的阅读理解和习作训练。造成了高段语文教学目标的偏离,妨碍了学生的发展。为了学生的语文素养的综合提高,为了体现课标的要求,在教学中,我尝试了以下几点做法:

限矩型液力偶合器型式试验台的研制

介绍限矩型液力偶合器结构组成及工作原理,搭建限矩型液力偶合器型式试验平台,阐述试验台系统组成、软硬件实现,可实现液力偶合器性能测试,并能实时监测运行状态、实时采集数据、自动处理和存储数据等。试验结果表明,限矩型液力偶合器试验台性能稳定可靠,操作简便、自动化程度高,能够满足限矩型液力偶合器型式试验的要求。该试验台的研制为改进限矩型偶合器产品性能具有重要的意义。