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初中古文教学四步法浅论
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作者 薛国方 《中华活页文选(教师)》 2012年第10期27-29,共3页
《语文课程标准》明确指出,语文教学"应致力于学生语文素养的形成"。传承民族文化,吸取中国古典文学的精华,应是文言文教学的主要目的在整套初中教材中,文言文占了三分之一的篇幅毫无疑问新教材中所选的诗文都是中国古典文学的精华,... 《语文课程标准》明确指出,语文教学"应致力于学生语文素养的形成"。传承民族文化,吸取中国古典文学的精华,应是文言文教学的主要目的在整套初中教材中,文言文占了三分之一的篇幅毫无疑问新教材中所选的诗文都是中国古典文学的精华,是中华民族宝贵的文化遗产。学好这些诗文,对提高学生的语文水平至关重要。相比现代文,学生对文言文的兴趣要淡一些,感悟能力要弱一些。因此,文言文教学成了语文教研的热门话题。 展开更多
关键词 初中教材 古文教学 四步法 文言文教学 《语文课程标准》 中国古典文学 语文素养 语文教学
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