试论新课改背景下初中化学实验优化教学的新实践

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是激发学生思维,提高化学教学效果,培养学生学习化学兴趣的重要方法。化学实验教学能调动学生的学习积极性,调动学生形成规律性的认识,优化化学思维,满足学生对化学现象的需求,增强对化学变化认知的体验。本文结合自己的教学实践,从化学实验教学的现状出发,整合新课程改革的教学理念,提出了优化化学实验教学的一些切实有效的策略,逐步构建学生严谨的学习思维,有利于学生化学知识学习的进一步发展。