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强化电大高数辅导之管见
1
作者
薛增帆
《远距离教育》
1997年第1期38-39,共2页
在远距离教学中,主讲教师与学生异地,师生之同信息交流薄弱,直接影响教学质量,搞好辅导教学是电大远距离教学的当务之急,加强高数辅导教学应做到:归纳总结高数内容,提高辅导教学效果;解难答疑,提高高数辅导教学质量。
关键词
电大
辅导
高等教学
教学
效果
质量
下载PDF
职称材料
文科生与数学素质教育初探
2
作者
李晋凤
薛增帆
《太原师范学院学报(自然科学版)》
1999年第4期76-77,共2页
在知识经济初见端倪的社会 ,科技强国是时代的要求。作为当今的文科生 ,面对 2 1世纪的挑战 ,文理不再分科将是发展的必然趋势。文科生必须具备必要的数学素质 ,即数学意识、问题解决、逻辑推理。
关键词
数学素质
量化意识
数学符号
思维工具
思想方法
下载PDF
职称材料
题名
强化电大高数辅导之管见
1
作者
薛增帆
机构
临钢电大
出处
《远距离教育》
1997年第1期38-39,共2页
文摘
在远距离教学中,主讲教师与学生异地,师生之同信息交流薄弱,直接影响教学质量,搞好辅导教学是电大远距离教学的当务之急,加强高数辅导教学应做到:归纳总结高数内容,提高辅导教学效果;解难答疑,提高高数辅导教学质量。
关键词
电大
辅导
高等教学
教学
效果
质量
分类号
O13 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
文科生与数学素质教育初探
2
作者
李晋凤
薛增帆
机构
山西省临汾教育学院
山西省临钢电大
出处
《太原师范学院学报(自然科学版)》
1999年第4期76-77,共2页
文摘
在知识经济初见端倪的社会 ,科技强国是时代的要求。作为当今的文科生 ,面对 2 1世纪的挑战 ,文理不再分科将是发展的必然趋势。文科生必须具备必要的数学素质 ,即数学意识、问题解决、逻辑推理。
关键词
数学素质
量化意识
数学符号
思维工具
思想方法
分类号
N [自然科学总论]
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作者
出处
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被引量
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1
强化电大高数辅导之管见
薛增帆
《远距离教育》
1997
0
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职称材料
2
文科生与数学素质教育初探
李晋凤
薛增帆
《太原师范学院学报(自然科学版)》
1999
0
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