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浅谈高中数学教育中的“三步曲”
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作者 薛安城 《林区教学》 2003年第10期43-44,共2页
以往的教学模式即"复习—引入—讲解—巩固—作业"五个环节。在全面推进素质教育的今天,作为高中数学教师应解放思想,与时俱进,探求运用新的教学模式。一、引导与渗透数学教学中常常出现导言、设问(提问)例题的变式练习、小... 以往的教学模式即"复习—引入—讲解—巩固—作业"五个环节。在全面推进素质教育的今天,作为高中数学教师应解放思想,与时俱进,探求运用新的教学模式。一、引导与渗透数学教学中常常出现导言、设问(提问)例题的变式练习、小结等内容。 展开更多
关键词 高中数学 三步曲 二倍角公式 数学思想方法 三角函数 变式训练
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