浅析室内设计中的色彩心理效应

指出了在室内设计中,色彩直感性的心理效应与间接性的心理效应的重要性,就如何结合色彩各种心理效应来创造具有美学和实用性的环境进行了深入探讨,以更好地搞好室内设计。

合力教育与学生关心品质的养成——学会关心班级教育模式的研究

“关心”作为一项典型的基础性的道德品质,它的形成离不开整体素质,但也有助于促进整体素质的发展。从一定意义上说,小学生只有学会关心自己、

企业中学生艾滋病知识态度行为调查及健康教育效果分析

目的了解企业中学生对艾滋病的知识、态度和行为，并评价播放影碟对中学生健康教育的效果。方法分别对两所学校的学生进行基线调查，时非毕业班学生播放健康教育光碟，1w后再对这些学生进行调查。结果健康教育前后两所学校问卷的有效同收半均在90％以上。健康教育前，男生对一般知识、预防方法及非传播因素知识的掌握程度高于女生，女生对传播途径知识的掌握程度高于男生（包括毕业班），所有学生的正确回答率比除去毕业班学生的正确回答率高3％～13％，高中生和男生在个人行为和对性行为的态度方面比初中生和女生开放。健康教育后，学生艾滋病相关知识问题正确回答率比教育前普遍提高，艾滋犏相关态度无明显变化。结论采用播放影碟这一健康教育方式可提高学生对艾滋病的认知，但艾滋病相关态度尢明显变化。

有效教育研究:区域教育发展的内在动力

随着新课程的不断推进,"有效教育"日益成为教育界广泛关注的重要话题。早在2004年9月,镇江市京口区即申报立项了省级"十五"教育科研重点课题"区域性推进有效教育的研究",把有效教育作为建立共同教育愿景、形成区域性教育专业学习共同体、实现区域教育特色发展的重要策略。他们以课题研究为抓手,通过政策推动、示范引领、创新机制、提供保障,搭建集体学习和实践的平台,使该区的教育事业走上了健康发展的快车道。本期,我们编辑了一组文章,以展示他们"有效教育"研究的部分成果。

小学语文课堂的缺失与出路浅议

教育涉及千家万户,对于当前的教育教学,社会各界评头论足,而对于小学语文教学课堂,好像识得几个字的人,都认为自己有资格发言,更是引发关注议论。审视目前小学语文课堂的现状,联想到1997年语文教育大讨论和笔者二十多年的小学语文从教经历,觉得确实有不少缺失,我们或许应该在认识缺失的基础上,明确方向,寻找出路。

炮采工作面切眼支护方式的改进

介绍了大黄山煤矿炮采工作面切眼试用单体液压支柱配台金属铰接顶梁支护的情况及技术经济效果.

简易单轨吊用于掘进巷道辅助运输

介绍了单轨吊的结构及在大黄山煤矿架棚巷道掘进运输中的使用方法和使用效果.

可调向增阻式防倒器在架棚巷道掘进中的应用

介绍了徐州矿务局大黄山煤矿研制的可调向增阻式防倒器的构造及在架棚巷道掘进中的应用情况。

融合 发展 创新——基于教师专业化成长的实践与思考

我校作为一所乡镇中心小学，近三年来特别是在生源素质不断下降、民工子女越来越多的情势下，教学业绩却稳步提升，教师专业发展势头猛进．受到社会各方的广泛赞誉，先后有20多人在扬中市各类教学竞赛中获一等奖，6人获镇江市各类优质课评比一等奖，5人获江苏省各类优质课评比一等奖。

“学会关心”班级教育模式的研究与思考

注重科研兴校、科研兴教的江苏省扬中市实验小学，近年来积极参与南京师范大学班华教授主持的教育部“九五”重点课题“班主任工作与学生素质发展”的子课题———“学会关心班级教育模式的研究。”本期刊登的是他们中期研究的一组文章，供研究参考。

管理无痕 润物无声

我们正处在一个各种文化与思想激荡的伟大的教育变革时代,传统与现代的融合,东方与西方的碰撞,人文与科技的结合,使得学校教育面临着前所未有的发展机遇。如何在融合古今中外优势文化传统基础上,博采众家之长,创造性地发展学校,形成适应时代要求的管理新模式,是摆在现代教育人面前的一个不可回避的历史性课题。

出血性脑梗塞31例CT与临床分析

出血性脑梗塞(HI)是指脑梗塞病人由于梗塞区血流再通而发生出血。以前,HI多经尸检方能确诊,随CT的应用临床上已能早期诊断,并能进行随访观察。本文对1988～1993年经CT证实的386例脑梗塞患者中的31例HI的CT与临床表现进行分析,并对病因、发病机理进行探讨。1 临床资料1.1 一般资料 31例HI患者中,男23例,女8例;年龄46～75岁,其中46～49岁4例,50～59岁8例,60～69岁16例,70～75岁3例。高血压动脉硬化者10例,风湿性心脏病伴房颤者4例,冠心病伴房颤者8例,糖尿病3例,食道癌1例。

果糖二磷酸钠治疗急性脑梗死

目的：观察果糖二磷酸钠（ＦＤＰ）治疗急性脑梗死的疗效及不良反应。方法：将８０例经ＣＴ或ＭＲＩ证实的急性脑梗死病人随机分为２组。ＦＤＰ组４０例（男性２６例，女性１４例；年龄６４±ｓ１７ａ）用ＦＤＰ２０ｇ，静脉滴注ｑｄ×２０ｄ。对照组４０例（男性２８例，女性１２例；年龄６７±１７ａ）用右旋糖酐－４０葡萄糖注射液５００ｍＬ加复方丹参注射液２０ｍＬ，静脉滴注ｑｄ×２１ｄ。结果：ＦＤＰ组总有效率为７８％，对照组总有效率为５３％，Ｐ＜０．０５。治疗期间未发现任何不良反应。结论：ＦＤＰ治疗急性脑梗死是安全、有效的。